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教学交流会学习体会与教学会议讲话提纲合集 教学交流会学习体会 很荣幸能有机会去江苏南通学习。都说全国教育看江苏、江苏教育看南通。而我，一名普通的长春教师，能有这样的机会真的应该感谢于校长。唯一感到有点遗憾的是学习的时间太短。希望能有机会再去。 这次学习，是参加南通师范二附小的一个“国际交流”活动。一共听了三节课，还参观了他们的童话楼、科技楼、大课间活动真是受益匪浅。特别是这次有机会见到全国名师李吉林老师，虽以年过七旬，但李老师看起来精神的很。通过这次听课和参观感觉主要有以下几方面的收获： 第一，这里的环境对我启发很大。就说童话楼吧，真给人一种进入童话王国的感觉，连我这样的成年人都被深深的吸引了，有一种想看童话的冲动更何况是小学生呢？参观的同时，我就在想，为什么我们的图书室不能布置成这样呢？把所有图书分类摆放，所有教师根据书的种类进行布置，那对学生的读书兴趣将产生怎样的促动啊！还需要我们去反复强调读书的重要性吗？兴趣一旦产生力量，那将是任何外在努力都无法比拟的。 第二，这里的课堂真是达到了返璞归真的境界。授课教师并没有任何过分的、华丽的课堂布置，课件也并不十分深奥，甚至服饰都很普通，明显没有刻意去打扮。所有的一切都从学生的角度出发，一切的准备都围绕一个中心“学生”这样的课堂效果能不好吗？同时这也与现在的很多公开课、展示课形成了鲜明的对比。虽没有炫彩夺目的课件、没有大段大段的“小组讨论”但谁又能说这样的可不够精彩呢？这也许就是教育的最高境界吧？ 总之这次南通之行虽辛苦，却收获颇丰。真希望还有机会走进南通的课堂！ 教学会议讲话提纲 教学会议讲话提纲 20**年5月31日 一、期中考试分析： 粗略来看，我校六七八各学科成绩明显提高，九年级在两次模拟考试中，明显高于学区其他校，平均分、最高分。学困生比例较大。这都是全体教师共同努力的结果。 二、针对我们存在的问题，提出几点要求： 1、学生写字水平： 语文教师，加强书法课书法练习力度。 2、学生作业： 各学科均衡，天天有作业，还要科学合理，轻负高质，作业精选精炼，不要重复机械。文科也要想方法，避免机械，变换形式，提高兴趣，提高学习效率，减轻学生负担。 另外，还要讲究格式，平时作业的习惯，就是考试答题的方法。特别是理科，加强自习课学生作业情况了解。 加强阶段单元总结复习。 3、学法指导： 期末考试7月8日-7月9日。加强平时学法与复习方法的指导，对于典型学生，给与重点指导教育思想教育： 在期末复习阶段，加强思想教育，多观察，多鼓励，防范学生转学流失。做好安全教育。 5、教师各种资料做好及时整理。 6、集体备课： 充分利用网上资源，青年教师建立个人博客。 另外，就是研究历年试卷，做好考试趋向分析研究，从基础知识积累到知识理解运用能力的提升，要做好平时训练，采取有针对性的时效性复习。 1