人教版《道德与法治》八年级上册（部编版）课件关爱他人.pptxVIP

关爱他人八年级上册情境导入案例分析在生活中我们应该如何帮助别人呢？思考：由此可知：真诚的态度，积极地行动学习目标1、通过学习让我们明确珍爱自己的生命，爱护他人的生命。不侵犯他人的安全和健康，并且能够帮助挽救他人的生命。2、通过学习让我们懂得对自己和他人的的生命负责，加强我们对生命的尊敬和责任感。培养同一切危害他人生命的行为作斗争的意识。自主学习请同学们自主学习P75-P79页课本，并解决以下问题：1.什么是关爱？2.关爱的作用。3.为什么要关爱他人？4.如何关爱他人？自主学习反馈1.（ ），就是关心爱护。2.关爱无时不在，无处不在。关爱传递着美好感情，给人带来温暖和希望，是维系良好关系的（ ）。3.关爱是社会和谐稳定的（ ）和（ ）。4.从一定意义上说关爱他人就是关爱（ ）。5.关爱他人要（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。新知探究你有过类似的经历吗？如果有，你当时的感受如何？知识梳理关爱就是关心爱护，在他人的帮助下我们更懂得友谊的珍贵，关爱无时不在，无处不在。关爱传递着美好情感，给人带来美好和希望，是维系友好关系的桥梁。合作探究材料一：一位老奶奶去商店，走在她前面的一位年轻的女士推开沉重的大门，一直等到她进去后才放开手。老奶奶向她道谢时，那位女士对老奶奶说：“我的妈妈也和您的年纪差不多，我只是希望她遇到这种事的时候