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- 2018-06-29 发布于云南
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以礼待人;思考:你认为杨时的做法正确吗?;学习目标;自主学习;自主学习反馈;新知探究;新知探究;新知探究;合作探究;;小组活动:寻找我们生活中的文明;新知探究;文明有礼体现国家形象,各种仪式体现了名族的尊严和国家的形象。;合作探究;做文明有礼的人要态度谦和,用语文明
做文明有礼的人要举止文明、端庄
做文明有礼的人需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。;典例讲解;针对训练;课堂小结;课后作业
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