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PAGE PAGE 6温州市高中学生研究性学习成 果 评 比课题名称：人体尿液的研究研究时间：2007.10.14至2008.4.16学 校：龙港高级中学班 级：高一（2）班指导老师：李志林组 长：倪烈烈作 者：方琼琼、章旖旎组 员：方文兴、张招生、罗志方、郑蕾蕾、王佳佳人体尿液的研究【内容摘要】研究尿液成分：尿液酸碱性的检验；尿液中Na+、NH4+、Cl-、CO32-、HCO3-、SO42-、Fe3+、Fe2+的检验；尿液中尿素的检验；根据实验现象，确定尿液成分。定量测定Cl-、SO42-的浓度。研究尿糖检验方法：银镜实验，新制氢氧化铜氧化实验，判断是否含有尿糖较为复杂。尿糖试纸检测尿糖较为简便。研究尿液导电性：电解尿液，确认尿液导电性。研究尿液用途：尿液怎样影响蔬菜生长；尿液电池的实验探究。尿液可以作为蔬菜生长的肥料，可以制作尿液电池。【关键词】尿液成分 尿糖检测 尿液导电 尿液用途一、研究背景男子对着高压线撒尿遭电击毙命惨不忍睹：2003年11月2日上午9时二、研究目的1、分析尿液所含物质，理解尿液的导电性。防止意外事故发生。2、通过分析尿液成分，认识尿液与健康的关系，提高保健意识。3、探究尿液肥效和尿液电池，合理利用尿液，防止尿液污染环境。4、通过研究尿液，体验所学知识的实用价值。三、研究内容1、分析尿液成分2、尿糖检验方法3、探究尿液用途四、研究方法1、文献法：查找课题相关资料2、实验法：探究尿液成分、用途等。五、研究步骤1、尿液酸碱性的检验2、尿液所含离子的检验3、尿液中尿素、尿糖的检验4、测定尿液中Cl－、SO42－的浓度5、电解尿液的实验探究6、尿液怎样影响蔬菜生长7、尿液电池的实验探究六、研究成果我们顺利完成了“实验1”至“实验17”，共22个实验。上网查找资料5次，上交实验报告和心得累计136篇，结题总结8篇。2007年10月14日至2008年4月16日，历时6个月，除春节寒假外，期间每周三下午第3节课都投入到尿液研究上。取得研究成果：1、尿液的PH值为7，尿液呈中性。尿液焰色反应的火焰呈黄色，说明尿液中含有Na+。尿液与氢氧化钠溶液混合加热，产生能使湿润的红色石蕊试纸变蓝色的气体为NH3，说明尿液中含有NH4+。尿液中滴入硝酸银溶液，产生不溶于稀硝酸的白色沉淀，说明尿液中含有Cl-。尿液中滴入CaCl2溶液产生白色沉淀，再滴入NaOH溶液，白色沉淀进一步增加，当加入过量盐酸时，产生能使涂有石灰水的小烧杯变白色固体的气体CO2。说明尿液中含有CO32-和HCO3-。尿液中滴入盐酸，再滴入BaCl2溶液，产生白色沉淀，说明含有SO42-。尿液中滴入KSCN溶液，不显红色，再滴入新制氯水，仍不显红色，说明不含有Fe3+、Fe2+。二乙酰一肟在强酸条件下与尿液加热，溶液会变成红色，说明尿液中含有尿素。银氨溶液中滴入少量尿液，水浴加热不产生银镜，新制氢氧化铜中滴入少量尿液煮沸，不产生红色沉淀，说明健康人体的尿液中不含有葡萄糖，用沉淀法定量测定尿液含Cl-的浓度为0.042mol·1-1，SO42-的浓度为0.017mol·L-1。2、健康人体尿液不含有葡萄糖，而糖尿病患者的尿液中含有葡萄糖，含糖量越高，病情越严重。因此，可以用尿糖试纸检测糖尿病患者的病情。患者可以进行自我检测，操作比较简便。而用银镜实验，新制氢氧化铜实验检测尿糖比较复杂。3、电解尿液时，阳极产生的气体，能使湿润的碘化钾淀粉试纸变蓝，说明尿液中的Cl-失去电子生成了Cl2。阴极附近溶液变红，说明溶液显碱性，说明水电离出来的H+得到电子生成了H2。同时说明尿液具有导电性，不能对着电线撒尿，否则，会遭电击伤亡。4、尿液促进蔬菜的快速生长表明，尿液含有蔬菜生长所必需的营养物质，主要是尿素。尿液浇灌的蔬菜通过食用进入人体，营养物质以一种循环关系把人体、蔬菜、自然环境紧密联系起来。因此充分利用尿液资源，生产无污染蔬菜，防止尿液排放到水里，造成水体污染，具有十分重要的意义。5、可以制作尿液电池把化学能转化为电能。将尿液电池的系列实验综合一下，可归纳出尿液电池的一些特征：①电极材料铜片、锌片、铝片、铁片中，用铜片、锌片作为尿液电池的电极，电流大效果明显。②电极间的距离减小与尿液电池的电流增大成反比，但增大不明显。③不同实验者的尿液制作的尿液电池开始瞬间的电流数据非常接近，这与尿液中电解质溶液的浓度大致相等有关。④尿液电池随着时间的推移，从开始瞬间的电流最大不断放电，后逐渐减小到某一个值并稳定保持不变。七、研究心得刚研究尿液时，感觉自己倒霉，感觉尿液又脏又臭，埋怨指导师也埋怨自己，当初不该参加。研究没几天就发现自己的想法错了。自己新鲜的尿液不臭，心理上也不感觉脏。组长提供的尿液最多，首次尿液就是他的，只见他满脸通红的。主要是