数据结构复习要点及练习题.docVIP

才智在线才智在线才智在线才智在线PAGE 才智在线才智在线才智在线才智在线数据结构自习指导要点为了帮助同学们复习，本文首先阐明本课程的教学目标与考核说明，这是总复习的指导思想。在重点与难点的剖析中，则首先突出需熟练掌握的部分，然后再讨论一些需掌握、理解的概念和方法。第一部分课程复习要点一、课程性质与设置目的(一) 课程性质和特点 数据结构是高等教育自学考试计算机及应用专业(独立本科段)考试计划中一门专业基础课，在计算机软件的各个领域中均会使用到数据结构的有关知识。本课程的目的和任务是使应考者较全面地掌握各种常用的数据结构，为学习后续软件课程提供必要的基础，提高运用数据结构解决实际问题的能力。 (二) 本课程的基本要求 1. 从数据结构的逻辑结构、存储结构和数据的运算三个方面去掌握线性表、栈、队列、串、数组、广义表、树、图和文件等常用的数据结构。 2. 掌握在各种常用的数据结构上实现的排序和查找运算。 3. 对算法的时间和空间复杂性有一定的分析能力。 4. 针对简单的应用问题，应能选择合适的数据结构及设计有效的算法解决之。二、课程内容与考核目标第1章 概论(一) 课程内容1.1 基本概念和术语1.2 学习数据结构的意义1.3 算法的描述和分析(二) 学习目的与要求本章的目的是介绍数据结构中常用的基本概念和术语以及学习数据结构的意义，要求了解本章介绍的各种基本概念和术语，掌握算法描述和分析的方法。本章重点是了解数据结构的逻辑结构、存储结构及数据的运算三方面的概念及相互关系，难点是算法复杂度的分析方法。(三) 考核知识点与考核要求1. 数据结构的基本概念和术语，要求达到“识记”层次。1.1 数据、数据元素、数据对象、数据项、数据结构基本概念。1.2 数据结构的逻辑结构、存储结构及数据运算的含义及其相互关系。1.3 数据结构的两大类逻辑结构（线性和非线性结构）和四种常用的存储表示方法（集合、线性、树、图）。2. 数据结构在软件系统中的作用，要求达到“识记”层次。2.1 数据结构在各种软件系统中所起的作用。2.2 选择合适的数据结构是解决应用问题的关键步骤。3. 算法的描述和分析，要求达到“领会”层次。 3.1 算法、算法的时间复杂度和空间复杂度、最坏的和平均的时间复杂度等概念。 3.2 算法的时间复杂度不仅仅依赖于问题的规模，也取决于输入实例的初始状态。 3.3 算法描述和算法分析的方法，对于一般算法能分析出时间复杂度。第2章 线性表(一) 课程内容2. 线性表的逻辑结构2.2 线性表的顺序存储结构2.3 线性表的链式存储结构2.4 顺序表和链表的比较(二) 学习目的与要求 本章目的是介绍线性表的逻辑结构和各种存储表示方法，以及定义在逻辑结构上的各种基本运算及其在存储结构上如何实现这些基本运算。要求在熟悉这些内容的基础上，能够针对具体应用问题的要求和性质，选择合适的存储结构设计出相应的有效算法，解决与线性表相关的实际问题。本章重点是熟练掌握顺序表和单链表上实现的各种基本算法及相关的时间性能分析，难点是能够使用本章所学到的基本知识设计有效算法解决与线性表相关的应用问题。(三) 考核知识与考核要求1.线性表的逻辑结构，要求达到“识记”层次。1.1 线性表的逻辑结构特征。 1.2 线性表上定义的基本运算（定义、创建、查找、插入、删除和遍历）。2.线性表的顺序存储结构，要求达到“简单应用”层次。 2.1 顺序表的含义及特点，即顺序表如何反映线性表中元素之间的逻辑关系。 2.2 顺序表上的插入、删除操作及其平均时间性能分析。 2.3 利用顺序表设计算法解决简单的应用问题。3. 线性表的链式存储结构，要求达到“综合应用”层次。 3.1 链表如何表示线性表中元素之间的逻辑关系。 3.2 链表中头指针和头结点的使用。 3.3 单向链表、双向链表、循环链表链接方式上的区别。 3.4 单链表上实现的建表、查找、插入和删除等基本算法，并分析其时间复杂度。 3.5 循环链表上尾指针取代头指针的作用，以及单循环链表上的算法与单链表上相应算法的异同点。 3.6 利用链表设计算法解决简单的应用问题。4. 顺序表和链表的比较，要求达到“领会”层次。4.1 顺序表和链表的主要优缺点。4.2 针对线性表上所需要执行的主要操作，知道选择顺序表还是链表作为其存储结构才能取得较优的时空性能。第3章 栈和队列(一) 课程内容3.1 栈3.2 队列3.3 栈和队列的应用(二) 学习目的与要求 本章目的是介绍栈和队列的逻辑结构定义及在两种存储结构上如何实现栈和队列的基本运算。要求在掌握栈和队列的特点的基础上，懂得在什么