基本公共卫生服务项目健康教育培训ppt课件课件.pptVIP

行业处理客户投诉的技巧课件神经内科医疗质量及管理规范神经疾病病情观察及能力培养社区老年痴呆的全科诊疗身边的侵害和保护少先队礼仪文化知识培训 行业处理客户投诉的技巧课件神经内科医疗质量及管理规范神经疾病病情观察及能力培养社区老年痴呆的全科诊疗身边的侵害和保护少先队礼仪文化知识培训 基本公共卫生健康教育服务项目讲座 健康教育服务规范 一、服务对象 二、服务内容 三、服务流程 四、服务要求 五、考核指标 服务对象 辖区内居民。包括：妇女、老年人、残疾人、流动人口、青少年、农民工等人群。 ? （一）健康教育內容 宣传普及《中国公民健康素养—基本知识与技能》。配合有关部门开展公民健康素养促进行动。 对青少年、妇女、老年人、残疾人、0-6岁儿童家长、农民工等人群进行健康教育。 开展合理膳食、控制体重、适当运动、心里平衡、改善睡眠、限盐、控烟、限酒、控制药物依赖、戒毒等健康生活方式和可干预危险因素的健康教育。 服务内容 开展高血压、糖尿病、冠心病、哮喘、乳腺癌和宫颈癌、结核病、肝炎、艾滋病、流感、手足口病和狂犬病、布病等重点疾病健康教育。 开展食品安全、职业卫生、放射卫生、环境卫生、饮水卫生、计划生育、学校卫生等公共卫生问题健康教育。 开展应对突发公共卫生事件应急处置、防灾减灾、家庭急救等健康教育。 宣传普及医疗卫生法律法规及相关政策。 服务内容 （二）服务形式及要求 提供健康教育资料 （1）发放印刷资料 印刷资料包括健康教育折页、健康教育处方和健康手册等。放置在乡镇卫生院、村卫生室、社区卫生服务中心（站）的候诊区、诊室、咨询台等处。每个机构每年提供不少于12种内容的印刷资料，并及时更新补充，保障使用。 （2）播放音像资料 音像资料包括录像带、VCD 、DVD 等视听传播资料，机构正常应诊的时间内，在乡镇卫生院、社区卫生服务中心门诊候诊区、观察室、健教室等场所或宣传活动现场播放。每个机构每年播放音像资料不少于6种。 服务内容 服务流程 （一）乡镇卫生院好社区卫生服务中心应配备专（兼）职人员开展健康教育工作，每年接受健康教育知识和技能培训。 （二）具备开展健康教育的场地、设施、设备，并保证设施完好，正常使用。 （三）制定健康教育年度工作计划，保证其可操作性和可实施性。 （四）有完整的健康教育活动记录和资料，包括文字、图片、影音文件等，并存档保存。每年做好健康教育工作的总结评价。 服务要求 （五）加强与乡镇政府、街道办事处等辖区单位的沟通和协作，共同做好健康教育工作。 （六）充分发挥健康教育专业机构的作用，接受健康教育专业机构的技术指导和考核评估。 （七）运用中医理论知识，在健康教育印刷资料、宣传栏更新次数及讲座、咨询活动次数等方面，应有一定比例的中医药内容。 服务要求 （一）发放健康教育印刷资料的种类和数量。 （二）播放健康教育音像资料的种类、次数和时间。 （三）健康教育宣传栏设置和内容更新情况。 （四）举办健康教育讲座和健康教育咨询活动的次数和参 加人数。 考核指标 活动时间：2011年11月3日 活动地点：XX镇XX村委所在地 活动形式：健康教育讲座 活动主题：碘缺乏病防治 组织者：区卫生局、XX镇卫生院 接受健康教育人员类别：18-40岁的育龄妇女 接受健康教育人数：106 健康教育资料发放种类及数量：宣传单 300份、宣传手册200份、折页300 活动内容： 为了提高人们对碘缺乏病的认识，让他们主动参与到碘缺乏病防治工作中来，有效控制碘缺乏病对我镇人民的危害。我们根据上级精神要求，11月3日我院组织公卫人员在XX村委给该村委育龄妇女讲授碘缺乏病防治的知识。 授课现场，通过幻灯片详细讲解什么是碘缺乏病；碘缺乏对人体的危害；为什么说确保孕妇、哺乳期妇女、0-2岁婴幼儿的碘营养最重要；怎样才能预防碘缺乏病；碘盐的购买、食用、保存的注意事项等等以及咨询答疑、发放宣传资料及现场问卷调查等多种形式，提高居民认识碘缺乏病危害，掌握碘缺乏病防治知识，切实提高居民户合格碘盐食用率。以及掌握如何正确食用碘盐等知识。 活动总结评价： 此次的讲座生动形象、通俗易懂，现场居民认真听讲，讲座中与居民进行了交流互动，并提出健康知识问答。居民们踊跃发言，就自身情况提出健康咨询，进行了一一解答。现场气氛热烈，深受居民欢迎。通过讲座，提高了居民防病意识，掌握了良好的健康保健知识，达到了健康教育预期目标。 存档材料请附后 □书面材料 ＃图片材料 □印刷材料 □影音材料 □签到表 □其他材料 填表人（签字）：XXX 负责人（签