八年级数学上册 17.2 直角三角形学案(新版)冀教版.docVIP

17.2 直角三角形学习目标：1.理解直角三角形的定义及直角三角形的两个锐角互余这一性质.2.会用“两个锐角互余的三角形是直角三角形”这个判定方法判定直角三角形.3.理解并掌握“直角三角形斜边的中线等于斜边的一半”这一性质，并能灵活运用.4.理解并掌握“在直角三角形中，30°角所对的边等于斜边的一半”这一性质.学习重点：直角三角形斜边的中线等于斜边的一半.学习难点：“在直角三角形中，30°角所对的边等于斜边的一半”的运用 自主学习自主学习知识链接1.下面的图案都是由七巧板拼成的，你能从图中找出多少个直角三角形呢？三角形按内角的大小可分为 三角形、 三角形、 三角形.三角形的内角和是 .新知预习定义： 的三角形叫做直角三角形. 直角三角形可以用符号“Rt△”表示，例如，直角三角形ABC可以表示成“ ”.2.由于三角形的内角和是 °，直角三角形有一个角是 °，所以另外两个角的和是 °.于是有 直角三角形的性质定理：直角三角形的两个锐角 .3.试写出该定理的逆命题：如果 ，那么 .4.上面的逆命