八年级地理上册 2.3 数以万计的河流(第2课时)学案 晋教版.docVIP

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  • 2018-06-30 发布于四川
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八年级地理上册 2.3 数以万计的河流(第2课时)学案 晋教版.doc

八年级地理上册 2.3 数以万计的河流(第2课时)学案 晋教版

《数以万计的河流》学案(第2课时)【学习目标】1.运用地图和资料,说出长江的概况,以及各河段的主要水文特征。2.运用具体案例,说出长江的开发利用价值,了解长江水利建设上所取得的成就;3.知道长江存在的主要问题与治理对策,感悟合理利用和保护河流的重要性。学习任务及展示自主学习法、导学法、对比分析法和分组合作讨论。学 习 过 程【自主学习】阅读教材内容,完成下列问题:二、长江1.河流概况(1)发源地:青藏高原上的 。(2)注入海洋: 。(3)长度:全长 千米,是我国长度最长的河流。(4)流域面积:1 8 0多万平方千米,是我国流域面积 的河流。(5)水文特征:支流众多,干流汛期 ,水量 ,是我国水量最大的河流。长江干支流大部分位于 带,没有 。2.长江的开发(1)“水能宝库”水能资源蕴藏量:占全国的 ,其中可开发利用的水能资源约占全国 ;主要集中在 河段,最大的水利枢纽是 。(2)“黄金水道”: 长江自古以来就是我国 运输的大动脉。长江干流横贯东西, 以下四季通航。干流航线和多条 及京杭运河相交,既沟通 和

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