九年级语文下册 第11课 台阶导学案 苏教版.docVIP

11、《台阶》 [学习目标] 1．体会领悟父亲的情感与性格。 2．让学生从文章中联系实际感悟去中的真情。 3．教育学生去关心父母，仔细聆听他们内心的声音。 [学习重点]　　 1．把握故事内容。 2．分析人物形象。 [学习难点] 　　 把握文章意蕴，体味作品所要体现的深层意义。 【自主预习案】 1、给加点的字注音。 涎水（ ） 揩（ ） 尴尬（ ）（ ） 黏性（ ） 凼（ ） 撬开（ ） 硌（ ） 2、解释下列词语的含义。 尴尬：__________________________ ____________________________________ 　　 筹划：______________________________________________________________ 　　 若有所失：______________________________________________________________ 　　 微不足道：__________________________________