九年级语文上册 第1课 项链导学案 北师大版.docVIP

项　　链 一、新知学习目标1.学习小说巧妙的艺术构思,把握情节结构,理解本文对资产阶级价值观的批判。 　　2.体会小说深刻细腻的心理描写,把握人物的性格特征。 　　3.了解作者莫泊桑的生平、作品及其在文学史上的地位和影响。 　　4.根据小说的情节、人物形象、创作背景等要素全方位理解小说,训练自己的鉴赏评价能力和批判性思维。 　　二、导学组织建议1.本文是莫泊桑的代表作之一,内容丰富深刻,在教学中要探究玛蒂尔德的心理变化发展过程,对其作出客观、公正的评价。　　2.让学生理解马蒂尔德这一人物形象的社会意义,通过分析人物形象探求作者的写作意图。　　3.对于学有余力的学生,可以推荐几篇莫泊桑的代表作品让其阅读。　　三、知识体系图解一、了解层级知识【解文题】小说主人公玛蒂尔德身处下层,却热衷于上流社会的奢华生活,她为了参加舞会借了好朋友一串钻石项链却不幸将它丢失了。为了偿还这条项链,她耗费了十年光阴,由一个年轻貌美、娇气任性的太太变成了穷人,造成悲剧。小说通过一个小公务员家庭的变故,反映了19世纪后半期的法国社会现实,含蓄地表达了对社会底层人物深切的同情和对他们勇敢面对厄运的不屈服的平民品格的肯定。　　【识作者】 　　1.师承名门。　　莫泊桑(1850-1893) ,19世纪法国著名批判现实主义作家、短篇小说巨匠。他出身于一个没落贵族之家,母亲醉心文艺。他受老师,诗人路易·布那影响,开始多种