快乐英语班教学计划（薛梅）.docxVIP

快乐英语班教学计划 薛梅教材及班级情况简析：（一）教材分析我准备使用《剑桥少儿英语（预备级）》来进行课程辅助活动教学，这套教材是少儿学习英语的启蒙教材，教材图文并茂，在内容和形式上遵循了少儿的认知能力和心理特征，符合剑桥少儿英语大纲的教学要求，具有“活泼、有趣、轻松、连续”等特点。本册教材共13单元，纵观教材，其主要特点有：1、教材重点突出，内容灵活多样，题材贴近儿童生活插图生动活泼、富有情趣；2、采用循环式编排方式，较好地体现了“由浅入深、由易到难、循序渐进，逐步扩展、点面结合、不断复现”等原则；3、强调对儿童进行听和说的练习，通过玩、唱、表演等活动使儿童在愉快中进行学习；4、按“功能——结构”体系编写。既吸收了国外教材注重交际、情景真实的优点，又发扬了国内教材结构清晰、系统性强的长处，以利于儿童在掌握语言基本结构的同时获得听、说、读、写的基本技能。（二）班级情况本兴趣班共有学生30名，都是四年级，对英语有一定的兴趣，但基础不好。在学生中还存在部分学生语言形象思维发展缓慢等现象，在今后学习中还有待于进一步提高。二．教学目的、要求及措施：（一）教学目的、要求。1、通过看、听、说、玩、唱等活动创设情境，培养学生学习英语的兴趣；2、培养学生良好的学习习惯。3、使学生能听懂用英语说的指令，并能做出相应动作；4、使学生能模仿发出所给单词的读音，并能做得