第十五章__儿童及少年精神障碍患者的护理（PPT X页）.pptVIP

第十五章 儿童及少年精神障碍患者的护理 在处理儿童的的心理问题生理状况时应注意的问题 1.要注意发育的观点看问题： 2.要注意症状的特异性： 3.要注意横向与纵向对比：与其他人比，于自己以前比等。 4.要注意症状的特点：言语障碍、运动行为障碍、感知觉障碍多见。情绪活动相对原始、思维障碍相对少见。 5.要注意不同年龄段儿童对应激因素的敏感性不同：婴幼儿期，与父母分离特别敏感，青春期逆反心理明显。 6.要核对病史的真实性 7.要注意检查技巧：如游戏技术。 儿童及少年精神障碍种类 种类繁多 一般包括： 1.精神发育迟滞（mental retardation）：以智力发育低下为主。 2.特定性发育障碍（specific developmental disorders）言语和语言发育障碍、学校技能、运动技能等。以发育延迟为主。 3.广泛性发育障碍（ pervasive developmental disorders）以孤独症为代表。 4.童年和少年期的行为与情绪障碍：注意缺陷多动障碍、品行障碍、抽动障碍和特发于童年的情绪障碍。 是一组起病于中枢神经系统发育成熟（18岁）以前，以智力发育低下和社会适应困难为临床特征的心理发育障碍。 又称“弱智”或“智障” 从胎儿到18岁以前影响中枢神经系统发育的因素都可导致精神发育迟滞。 生物学因素：遗传