第11篇 激 励.pptVIP

第11章 激 励 教学提示： 前一章详细介绍了领导的概念、各个发展阶段领导理论的经典理论以及个体决策与群体决策理论。这些理论对于提高领导效率进而提高组织效率是非常有帮助的。但是，领导要发挥作用，关键的依靠力量是下属，发挥下属作用的一个重要手段是激励。本章将介绍激励的概念及相关理论。 教学目的： 通过本章的学习，要求掌握以下知识点： 界定激励的概念并阐述激励的过程 区别对人性的四种假设 阐述并应用内容型激励理论 阐述并应用过程型激励理论 阐述并应用强化型激励理论 阐述并应用综合型激励理论 引导案例：如何让苔利更好的工作 当一个员工存在工作绩效不佳，但这并不是由于员工缺乏能力或才能，而是这个员工缺少运用这些技巧和能力有效地完成工作的“愿望”或“意愿”时，就认为这个员工存在激励问题。 11.1 需要与动机 11.1.1 需要 1．需要的概念与种类 人们之所以产生某种需要，一是个体感到缺乏什么，有不足之感；二是个体期望要得到什么，有求足之愿。 按照需要的对象划分，需要可分为物质需要和精神需要。 2、需要对个体行为的影响 ⑴动力性影响。需要是行为的动力，个体行为的积极性归根到底是由需要引起和推动的。 ⑵激励性影响。因为需要和动机是推动人们行为的原因，所以也因此成为激励的起点和基础，而激励的根本思路就是根据人的需要激发人的动机——不管这类需要是物质方面的还是精神方面的。 ⑶相关