小学“六一”庆祝活动方案附二十条活动项目.docx

小学“六一”庆祝活动方案附二十条活动项目　　一、活动目的　　“六一”是少年儿童自己的节日，通过游园及庆祝活动，让学生在参与和体验中，享受快乐，获取知识、陶冶情操提高能力，促进学生的全面发展。　　二、活动时间及内容安排　　5月31日下午2：30—5：00　　1、2：00-2：30，各活动组布置场地，领取活动奖品；各班主任向学生强调活动的注意事项。　　2、2：30——3：30，游园活动。（班主任了解本本学生活动情况并准备班级活动）　　3、3：30，游园结束，学生回班，活动负责老师清理活动现场。　　4、3：30——3：50，各班领取学生及家长义工礼品。　　5、3：50——4：50，各班自行庆祝。　　6、4：50——5：00，各班小结，强调假期安全，5：00学生准时放学。　　三、活动地点：　　部分班级教室及学校操场。　　四、活动人员安排　　1、活动领导小组：　　组长：xx 组员：xx xx　　2、活动项目安排及协调：xx　　3、活动氛围营造、活动奖品及家长义工礼品提供：xx　　4、安全巡视员：xx 各班班主任　　5、摄影、拍照：xx　　6、医疗保障：xx　　7、活动项目组织及人员安排：见附表　　五、活动的准备与要求　　1、各活动负责人要提前准备好活动道具，涉及到的体育器材可向体育室借用，如果需要购买的，请于5月28日下班前告知区建安。　　2、一至五年级各班班主任要提前联系两名家长义工，告知家长义工其所负责的项目及活动场地，提醒义工2：00前到校，并做好义工与负责老师交接。　　3、5月31日中午2：20前各负责人应布置好场地并做好各项准备，在场地周围因地制宜张贴活动游戏的名称、规则等，活动场地在教室的相关班级要给予配合。　　3、班主任要在活动开始前对学生进行纪律、安全及保洁教育，并向学生介绍各个活动的场地及要求。　　4、游园活动结束后，由各班主主任组织本班学生在班内开展庆祝活动。　　提示：如果31日下午下雨则游园活动取消，改在各班在班级自行庆祝。　　游园活动项目（仅作参考）　　一 吹爆气球　　活动场地摆放10张桌子，每张桌子上放气球3个。参赛者以每轮不超过10人进行比赛，在区内指定的位置作准备，在哨响时开始吹，在1分钟内吹爆1个可获得奖品一份。　　二 音乐椅子　　七位参赛者围绕六把椅子转，以音乐为号，音乐一停各抢椅子坐下，一局比赛后，未抢到椅子者被淘汰，搬掉一把椅子。每局下来，人数椅子数递减，坚持到最后3名各得礼品一份。凡是拉、挤、推、撞人或用手拖拉椅子者视为犯规，罚当局离场。　　三 盲人摸象　　黑板画上人头像，游戏者蒙上眼睛，原地转三圈，而后走向人头像，把“鼻子”贴到人头像的贴鼻区，“鼻子”在区内并未压线，即算成功，贴在区外或压线，算不成功。限时1分钟。　　四 水中捞月　　在一个大盆子里装满水，再往盆子里放入较多的玻珠，参加游戏者手拿一双筷子，30秒（1分钟）内成功夹起玻珠者即算成功，可获奖品一份。　　五 巧搬气球　　2人一组合作搬气球，不得用手和手臂。每次搬运不限数量，气球不能用它物粘在一起。从讲台前搬到教室后墙边，限时2分钟，始点用手放好气球，起步开始、途中不得用手和手臂触球，到了终点可用手放在指定地点，搬够4个（3个）每人可获得一份奖品。　　六 成语接龙　　参赛者从老师手中抽一个成语，往下接龙前一个成语的最后一个字作为下一个成语的第一个字（谐音也可），如此继续，在一分钟内说出五个成语即可获1张奖券限时1分钟（2分钟）。　　七 谜语竞猜　　参加者可以猜挂在教室内的谜语。谜语种类丰富，有字谜、动物、植物、地名、成语等。参赛者将所猜题目的题号及答案告诉主持人，猜对了，获奖品一份。每题限猜1次，猜对1题获礼品一份，每人限猜4个谜语。　　　　八 心灵相通　　参赛者2人一组。两人隔一定距离对面而立，甲（比划）表演对面主持人所持卡片上出示的字词，乙猜出这个字词。在1分钟内猜中3个，即可获得礼品一份。　　九 海狮顶球　　参赛者2人一组，甲、乙对面站好，距离为2米。甲队员将篮球顶在头上，走到对面，由乙队员用头顶回。时间用得少的组获胜。2米赛区内只能用头顶球，不可用手或他物扶持。球不慎落地后，可捡回至起点位置后再往前行，但所用的时间算至总时间内。　　十 齐心协力　　参赛者两人一组，站在起点，以两根木棍托起皮球，并将球运送到终点，过程中手不能碰触皮球，皮球落地需退回起点重新出发。在规定时间内完成任务者获胜。　　十一 掌上明珠　　参赛者一手拿乒乓球拍，将乒乓球平放在乒乓球拍反拍上，从起点开始，绕过终点障碍物，1分钟内球未落地，可获得奖品。　　十二 妙手套圈　　在地上摆放五瓶矿泉水。每瓶矿泉水之间的距离为二十厘米。参赛者应站在一米远处向矿泉水瓶