早操管理规定与早教公司创业计划书合集.docVIP

早操管理规定与早教公司创业计划书合集.doc

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早操管理规定与早教公司创业计划书合集

PAGE \* MERGEFORMAT 1早操管理规定与早教公司创业计划书合集早操管理规定早操管理规定对于违反我系早操管理规定实行的同学,我系将给予一定的处罚措施,现将管理规定具体如下:一、具体要求1、本系一、二年级(节假日、雨雪天除外)必须出早操2、每天清晨6:30分准时到指定地点领取卡片,再到指定地点点名后方可结束早操。3、任何学生不得无故旷操,有病的同学须持病假条提前向班级体育委员请假4、各班体育委员必须在每月准时将本月结果上报系学会体育部。体育部进行核实后,统一送交系里。二、考勤负责人由本班体育委员负责,体育委员有事或者有病,由本班班长负责。三、考勤结果的处理1、考勤结果与学生的综合量化测评挂钩2、月初操数少于系里规定次数1次者本学期量化成绩-3分3、月初操数少于系里规定次数4次以上(含4次)者记系级处分一次,并通报批评同学有2次以上(含2次)记系级处分的同学本学期德育档案降等。5、对于经常无故旷操,班级教育不改者,由系学生会体育部提出意见,经系办审议,给予必要的纪律处分。早教公司创业计划书早教公司创业计划书1.公司为0-6的岁的幼儿提供早期的教育。服务中心的教学理念和教学方法充满了科学性和合理性。1.1公司宗旨提高父母的育儿水平,帮助家长完成望子成龙望女成凤的夙愿。1.2项目背景目前为止,我国的早期教育在还处于起步阶段,现有国民教育体系幼儿教育是0-6岁这个阶段,因此相应的幼儿园也是根据这个范围设置的。婴幼儿最难抚养阶段0-6岁的早期教育,在制度上还是空白,也没有相应的职能管理部门。师资培养也出现断层现象,目前我国的学历教育机构还没有开设专门针对0-6岁婴幼儿学前教育专业,这个年龄阶段的师资严重缺乏。传统的早教育英模式已经愈来愈不能适应现代发展的需要,孩子的发展得不到足够的满足,婴幼儿的早期教育越来越受到社会和家长的重视。2市场2.1市场容量据调查显示,沈阳市目前每年新出生的人口是8500人,0~6岁的儿童有51000人。能会接受这样教育的人保守估计为1%,即100个人中有1个会接受这样的教育,这样的目标要达到不是很难。2.2趋势分析和预测据数据估测沈阳市的每年出生的人口趋于稳定。近年来由于教育的成果和宣传的深入人心,接受这样教育的人会增多。2.3主要经营项目开展全日制和半日制保育。开展家长培训班,如,母亲班、双亲班。通过开展培训班,让家长们能够掌握育儿知识。发展临时保育事业,以方便家庭主妇出门临时购物,或为那些母亲突然生病以及有其它紧急情况的儿童提供服务;开展家庭式微型幼儿园,为家长们提供家庭教育老师。3经营时期:3.2.1初期(第1~2年)第一年招收到680名学员,建立自己的品牌,积累无形资产,收回初期投资,准备扩大服务规模,开始准备提供由家长教育到孩子早就做一系类的准备。第一年服务进入市场,提高服务的知名度,树立品牌形象,第一年年招生680人。第一年营业收入大220**元,利润达8000元。第二年提升品牌形象,扩大招生规模,年招生量达1000人,销售收入达(00)元,利润为(*)元。3.2.2.中期(4~6年)进一步完善和健全销售网络,重点研究,开发对儿童的早教4服务,实行多元化经营战略,巩固、扩展早教市场。纵向延伸,立足于早教事业,进一步完善早教服务,向其他各大中小城市进军。3.2.3长期(5~10年)横向延伸,开发研究对孩子的早教服务,全面开发0~3岁孩子的智商,情商。4市场营销4.1市场目标:0-6岁的婴幼儿的家长4.2价格针对国内市场情况,我们拟采取竞争定价的价格策略,与其他的服务中心相比,价格可以下调10%-20%.4.3推广当服务中心刚进入市场,可以免费在密集的场所开展一些大型的活动,例如:邀请一些父母和她们的小孩参加亲子活动;可以先让家长们带着孩子到服务中心免费学习一段时间;免费开展一些育儿知识讲座,等等,让家长们了解服务中心,还可以在各个社区内做推广工作,其中包括0~6岁孩子的家长(还要重视潜在的市场,即已婚但是没有小孩的女性),来达到自己宣传目的,从而打开市场。5课程安排0~6月新生儿所来到的世界与之前居住的子宫完全不同:它黑暗与明亮交替、时而安静时而充满各种声音;因此,生命中的第一个半年需要完成的最重要的目标就是来适应这个新的外界。通过丰富感官体验和您的关爱,感觉安全,对外界产生好奇,完成对世界的第一步学习和对您的信任。这个阶段的孩子我们可以叫他们“小小观察者”。6~10月能跑能走能踮脚一跳,孩子进入到生命中一个令自己兴奋的阶段:他可以不受控制,自由行事了!这是孩子与母体第二次划时代的分离,标志着孩子离独立又迈进一步。体能所带来的兴奋让孩子原本发展的语言能力暂时抑制,通过独立的运动他们逐渐发现”我“的概念——我能用我的身体做什么?我能用我的能力达到什么效果?我要做!这个阶段,孩子开始成为

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