紫藤萝瀑布 - 副本.pptVIP

“若能为徘徊在十字路口的人增添一点抉择的力量，或仅只减少些许抉择的痛苦，我便心安。” ——《宗璞小说散文选》 课文借着对紫藤萝花的描写，对紫藤萝的礼赞，是对生命活力的呼唤，是人生在历史沧桑中解脱重负的心灵搏动，表现了作者振奋精神，阔步前行的昂扬状态，表现了作者对美的本质的追求，对生命意义的拷问，对历史长河迂回曲折而终将前进的无限感慨。 * * * 紫藤萝瀑布 作者:宗璞 1.梳理课文脉络，注意课文的开头和结尾。作者为什么停下脚步？又为什么加快了脚步？ 2.在停留的时间段里，作者有哪些活动？ 自由朗读课文，小组交流合作，从以下几个方面选点品读： 1.最美的一个画面 2.最动人的一种情感 3.最难理解的句子 4.最富有哲理的句子 5.最能勾起联想、想象的句子 6.用得最妙的词语 7.用得最好的修辞手法 8.最富有层次的描写 “紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。” 比喻手法，“银光”是紫花最浅淡的部分，由深而浅，可见作者观察非常仔细，笔触细腻。 “挑逗”一词是拟人用法，更显紫藤萝亮丽可爱，玲珑剔透，既富动感又充满情趣。 “我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是一朵