中考文言文、古诗词复习的几点思考和做法.pptVIP

中考文言文、古诗词复习的几点思考与做法 龙岗中学 丁太平 语文课程标准（2011版）规定：第四学段(7～9年级)9.诵读古代诗词,阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容。 注重积累、感悟和运用，提高自己的欣赏品位。12. 背诵优秀诗文80篇（段）。 文言实词 一、古字通假现象 二、古今异义现象 三、一词多义现象 四、词类活用现象  （ 2）虚词的意义与用法。 多为选择题。 文言虚词 之、以、而、其、于、 者、然、盖、则、焉 文言文翻译 主要标准 ①信——表达原文意思不走样； ②达——明白通顺，符合现代汉语习惯，无语病； ③雅——遣词造句比较考究，能体现原文语言特色，作家风格，文笔优美。 文言句式 判断句 被动句 倒装句 省略句 固定格式 文言文翻译 （4）文章内容要点的归纳、文章中心的概括、人物思想性格的概括。这些题一般不是自由发挥题，尽量按照新教参，加以整理。牢牢记住每段的段意，每课的中心，注意每课的课后题。 （5）文章内容、语言、人物、写法等方面的欣赏与评价。要求考生对文章的某一点谈看法，写出自己的观点。就文中的人物、事件、观点等某一方面发表自己的看法。从能力角度上说，是考鉴赏评价和发散思维能力、创新能力等。 解题方法： ①正确把握作者的观点态度； ②对文句之间的逻辑关系进行分析； ③归纳某一方面的内