横江片区2011七年级上期生物学半期考试题题.docVIP

PAGE PAGE 8横江片区2011七年级上期生物学半期考试题题（考试时间60分钟，满分100分）一、单选题（每小题2分，共50分）12345678910111213141516171819201.有一种叫做跳舞草的植物，它能随着悠扬的音乐“翩翩起舞”。这个现象说明生物（ ）A.需要营养 B.能对外界的刺激做出反应C.能生长和繁殖 D.能进行呼吸2.在调查校园生物时,以下同学的做法中,正确的是( )A.小军发现好几株他不认识的植物,于是把它们拔出来,带回家研究.B.小梅拔开草丛,一只蟋蟀蹦了出来,很快蹦到校园外面去了,小梅把它记录下来C.小伟调查记录中有蛐蜒,其他同学都没有,小伟决定把它删掉D.小明发现一只老鼠,觉得太恶心了,不记录3.下例关于生物圈的说法中,正确的是( )A.整个地球是一个生物圈B.地球上所有生物称为生物圈C.地球上所有生物及它们所生存的环境合称为生物圈D.生物圈是地球表面的土壤、岩石、水、空气等环境4.在探究“水分对鼠妇生活的影响”时，小明设计了如下四种方案，你认为最科学的方案是（ ）A.在干燥的纸盒内，左侧放潮湿的土壤，右侧不放任何东西。将10只鼠妇放在纸盒中央，观察鼠妇的活动情况。B. 在干燥的纸盒内，左侧放潮湿的土壤，右侧放干燥的土壤。将10只鼠妇放在纸盒中央，观察鼠妇的活动情况。C. 在干燥的纸盒内，左侧放潮湿的土壤，右侧放干燥的土壤，并用黑纸板把放有潮湿的土壤一侧盖好。将10只鼠妇放在纸盒中央，观察鼠妇的活动情况。D. 在干燥的纸盒内，左侧放潮湿的土壤，右侧放干燥的土壤。将1只鼠妇放在纸盒中央，观察鼠妇的活动情况。5.下例有关生态系统的叙述中，错误的是（ ）A.生产者和消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系B.细菌和真菌被称为生态系统中的分解者C.食物链和食物网一般由生产者、消费者和分解者共同组成 D.阳光、空气和水都属于生态系统的组成部分6.为了预防鸟啄食草籽，将留种地用网罩上。后来发现，草的叶子几乎被虫子吃光，产生这种现象的原因是（ ）A.环境污染 B.缺水干旱C.植被破坏 D.食物链被破坏7.人的作用最突出的生态系统是（ ）A.沙漠生态系统 B.森林生态系统C.淡水生态系统 D.农田生态系统8.显微镜对光时，如果所看到的视野较暗，应选择下例哪项进行调节？（ ）①较大的光圈②较小的光圈③反光镜的平面④反光镜的凹面A. ① ③ B. ① ④ C. ② ④ D. ② ③9.当看到物象不太清晰时，应通过调整（ ）达到良好的观察效果。A.粗准焦螺旋 B.细准焦螺旋 C.光圈 D.反光镜10.制作临时装片时，常常需要给材料染色，制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的正确染色方法是（ ）A.掀开盖玻片，用滴管将染液滴在材料上B.掀开盖玻片，用滴管将染液滴在材料的一侧C.不掀开盖玻片，直接将染液滴在盖玻片上D.在盖玻片一侧滴加染液，在盖玻片的另一侧用吸水纸吸引，使染液浸润标本的全部。11.在细胞结构中，能够将细胞内部和外部环境分隔开的结构是（）A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核12.下例关于线粒体和叶绿体的叙述中，正确的是（ ）A.植物细胞中有叶绿体，没有线粒体B.动物细胞中既没有叶绿体也没有线粒体C.植物细胞和动物细胞都有线粒体，但动物细胞没有叶绿体D.植物细胞和动物细胞都有叶绿体和线粒体13.细胞膜能够控制物质的进出；叶绿体能够将光能转变成化学能，并将化学能储存在有机物中；线粒体能够将有机物中的化学能释放出来，为细胞的生活提供动力，细胞核中的DNA上有指导和控制细胞中物质和能量变化的一系列指令。以上事实说明（ ）。A.细胞是物质、能量和信息的统一体B.细胞能够独立生活，不需要从外界获取物质C.所有细胞都具有叶绿体，都能把光能转变为有机物中的化学能D.细胞只需要细胞核，不需要细胞膜和细胞质，就能生活下去14.人的体细胞有23对染色体，细胞分裂后，产生的新细胞中染色体数目为（ ）A.46条 B.23条 C.47条 D.46对15下例图示中，能正确表示染色体、DNA、基因三者之间关系的是（ ）1