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- 2018-06-29 发布于福建
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数字电路与逻辑的设计教学的基本要求
第一章 数字逻辑概论 1.1 数字电路与数字信号 1.2 数制 1.3 二进制数的算术运算 1.4 二进制代码 1.5 二值逻辑变量与基本逻辑运算 1.6 逻辑函数及其表示方法 主要内容 3、掌握逻辑问题的四种表达方法及其相互转化。 (真值表、表达式、逻辑图、卡诺图) 教学基本要求: 1、掌握常用二——十、二——十六进制的转换 掌握 8421BCD码 2、掌握基本逻辑运算与、或、非的逻辑功能及表达方式。 第一章 数字逻辑概论 2 .逻辑代数与硬件描述语言基础 2.1 逻辑代数 2.2 逻辑函数的卡诺图化简法 主要内容 掌握逻辑函数的变换 教学基本要求: 掌握逻辑函数卡诺图化简法 掌握逻辑代数的基本定律及规则 2 .逻辑代数与硬件描述语言基础 3 逻辑门电路 3.1 MOS逻辑门电路 3.2 TTL逻辑门电路 3.5 逻辑描述中的几个问题 3.6 逻辑门电路使用中的几个实际问题 主要内容 掌握CMOS器件与TTL器件在性能上的差别。 教学基本要求: 掌握基本逻辑门(与、或、与非、或非、异或门)、三态门、 OD、OC门、传输门的逻辑功能、使用及其相应计算。 掌握逻辑门的主要参数及在应用中的接口问题。 掌握逻辑门的等效符号 3 逻辑门电路 主要内容: 4·1 组合逻辑电路的分析方法 4·2 组合逻辑电路的设计方法 4·3 组合逻辑电路的竞争冒险 4·4 若干典型的组合逻辑集成电路 4·5 组合可编程逻辑器件 第四章 组合逻辑电路 8、掌握用组合可编程器件实现逻辑函数的方法 教学基本要求: 1、掌握用逻辑门构成的组合电路的分析方法 3、掌握判断电路是否会产生竞争冒险 2、掌握用逻辑门构成的组合电路的分析方法 4、掌握译码器(74138、74139)的逻辑功能及应用 5、掌握数据选择器(74151、74153)的逻辑功能,并能用数据选择器器实现逻辑函数。 6、掌握一位半加器和一位全加器的功能. 7、掌握根据MSI器件功能表,分析、设计电路的方法 第四章 组合逻辑电路 主要内容: 第五章 锁存器和触发器 5.1 双稳态存储单元电路 5.2 锁存器 5.3 触发器的电路结构和工作原理 5.4 触发器的逻辑功能 1、掌握 RS、D、T 、T, 触发器的逻辑功能及描述方法。(特征方程、功能表、状态转换图、波形图)。 · 教学基本要求: 2、掌握触发器的动作特征。 第五章 锁存器和触发器 第六章 时序逻辑电路 6.1 时序逻辑电路的基本概念 6.2 同步 时序逻辑电路的分析 6.3 同步 时序逻辑电路的设计 6.4 异步 时序逻辑电路的分析 6.5 若干典型的时序逻辑集成电路 6.7 时序逻辑可编程逻辑器件 主要内容: 6、掌握用MSI器件(如74HC161)设计N进制计数器方法 教学基本要求: 5、掌握计数器(74LVC161、74LVC163)、移位寄存(74HC194)的逻辑功能及其应用。 7、掌握根据所给时序MSI器件的功能表会分析、设计电路 4、掌握计数器中的同步、异步,加法、减法计数及可逆计数等概念。 3、掌握同步时序电路的设计方法 2、掌握同步、异步时序逻辑电路的分析方法。 1、掌握时序逻辑电路的逻辑功能的描述方法:逻辑函数方程式、状态表、状态图、时序图。 第六章 时序逻辑电路 半导体存储器 7.1 只读存储器 7.2 随机存取存储器 教学基本要求: 1、掌握半导体存储器的字、位、存储容量、地址、等基本概念。 2、掌握RAM、ROM的典型应用与扩展。 半导体存储器 9 脉冲波形的产生与变换 ·主要内容: 8·1单稳态触发器 8·2施密特触发器 8·3多谐振荡器的组成 1、掌握多谐、单稳(74121)、施密特触发器的功能及主要指标计算。 教学基本要求 9 脉冲波形的产生与变换 主要内容: 9·1 D/A转换器 9·2 A/D转换器 10. D/A转换器与A/D转换器 教学基本要求 1、掌握倒T形电阻网络D/A转换器 (DAC)、集成D/A转换器 7533的工作原理、应用及相关计算。 2、掌握并行比较、逐次比较、双积分A/D转换器(ADC)的工 作原理及其特点。 10. D/A转换器与A/D转换器 * *
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