八年级数学上册 17.1 第2课时 等腰(边)三角形的判定定理学案(新版)冀教版.docVIP

17.1 等腰三角形第2课时 等腰（边）三角形的判定定理学习目标：1.掌握判定等腰（边）三角形的判定定理2.能运用等腰（边）三角形的判定定理解决有关问题.学习重点：等腰（边）三角形的判定定理.学习难点：运用等腰（边）三角形的判定定理解决有关问题. 自主学习自主学习知识链接1．等腰三角形的性质：??（1）从边看：等腰三角形的 相等．??（2）从角看：等腰三角形的 相等．简写成“ ”．??（3）从重要线段看：等腰三角形底边上的 、 与顶角的 互相重合．简称“ ”．2．如图，在△ABC中，AB=AC，（1）若AD平分∠BAC，那么 ， ．（2）若BD＝CD，那么 ， ．（3）若AD⊥BC,那么 ， ．新知预习我们知道，等腰三角形的两个底角相等．反过来，在一个三角形中，如果有两个角相等，那么它是等腰三角形吗？2．请拿出一张半透明纸，按以下方法进行操作：（1）在半透明纸上画一条线段BC； （2）以BC为始边，分别以点B和点C为顶点，在BC的同侧用量角器画两个相等的角，两角终边的交点为A； （3）用刻度尺找出BC的中点D，连