八年级数学上册 17.1 第1课时 等腰(边)三角形的认识及性质定理学案(新版)冀教版.docVIP

17.1 等腰三角形第1课时 等腰（边）三角形的认识及性质定理学习目标：1.理解等腰三角形和等边三角形的有关概念.2.借助轴对称图形的性质来理解等腰（边）三角形的性质.3.能运用等腰（边）三角形的性质解决有关问题.学习重点：等腰（边）三角形的性质.学习难点：等腰（边）三角形的性质的运用. 自主学习自主学习知识链接三角形按边来分类可分为 三角形和 三角形.证明两个三角形全等的方法有 、 、 、 .新知预习1.如图，把一张长方形的纸片按图中虚线对折，并剪去阴影部分，再把它展开，得到的△ABC有什么特点？2.有两边相等的三角形叫 ，相等的两边叫 ，另一边叫 ，两腰的夹角叫 ，腰和底边的夹角叫 (请在下图中标出来）3．等腰三角形是轴对称图形吗？请找出它的对称轴．4.把上面活动中剪出的△ABC 对折，折痕为AD.找出其中重合的线段和角填入下表：重合的线段重合的角5.你能验证折纸得到的结论吗？试试看.三、自学自测如果等腰三角形的一个内角为50°，那么它的另外两个角为_____________在△ABC中，AB=AC，∠BAC=90°，AD是底边BC上的高，则∠B=