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 本章学习内容：通过学习和把握群体心理的基本理论，了解群体关系的形成、状况及其对大学生的心理影响，引导大学生以积极的态度融入群体，促进群体的结构优化。 第一节 群体及其结构优化 一、群体概念的内涵 广义的群体和狭义的群体。广义的群体是社会学研究的重点，狭义的群体是心理学研究的重点。 正式群体和非正式群体。各自的组成方式、成立依据、作用有所区别。 二、群体结构优化 （一）同质化结构 （二）异质化结构 （三）素质化结构 年龄、性别、性格、能力、知识 专业等要素结构 第三节 大学生团队精神的培养 一、团队精神释义 （一）团队定义 （二）团队的作用 （三）优良团队的特质 二、团队精神的培养 （一）大学生团队现状分析 （二）大学生团队精神培养的内容及方式 * * 第八章 大学生的群体心理 第二节 群体心理概析 一、 群体心理概念 群体心理是指个体对其所在的群体的关系的认知、认同的心理反应。 二、群体心理的基本内容及表现形式 （一）心理认同性 对组织目标和成员间情感上的认同 （二）心理相容性 （三）心理互补性 （四）心理适应性 三、群体心理的作用 （一）群体心理对团体建设的作用 （二）群体心理对个体全面发展的作用 本章小结： 1．个体必须置身相关群体之中，通过参与群体的活动产生对个体与个体之间、个体与群体之间关系的认知，由此形成群体心理。 2．由群体的活动方式和结构不同，导致群体心理的状况不同，必须优化群体结构，加强群体心理的培养。 3．团队精神是群体心理优化的结晶。团队精神建设对群体和个体目标的达成具有强大的推动力。 4．大学生群体心理的教育和实践存在不足，需着力加强。