义务教育第1课《-沁园春·雪》原创练习教学反思设计案例教案学案说课稿人教版语文九年级上册.docVIP

1 沁园春 雪1抄写下面的句子，并根据拼音写出相应的汉字。江山如此多娇，引无数英雄竞zhé yāo。2填空。《沁园春·雪》的体裁是________，其中“沁园春”是__________，“雪”是____________。上片主要是______________，下片主要是__________________，全词将______________、______________、______________三种表达方式自然地结合起来。3根据提示，用词中的原句填空。(1)《沁园春·雪》总写北国雪景的句子是：_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(2)上片中以动写静，气势奔放的句子是：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(3)词中承上启下的句子是：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(4)点明诗歌主旨的句子是：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。4作者在词中巧借修辞取得了非凡的艺术效果，请你判断下面句子所使用的修辞手法。(1)千里冰封，万里雪飘。(　　　　)(2)山舞银蛇，原驰蜡象。(　　　　)(3)大河上下，顿失滔滔。(　　　　)5有感情地朗诵诗词，正确把握节奏是关键，请画出下面句子的停顿。(1)望长城内外(2)江山如此多娇，引无数英雄竞折腰6下列句中加点的词，使用正确的一项是(　　)A．这篇文章最突出的特点是语言富有文采。B．下雪的时候，雪花覆盖了大地，到处红装素裹，风景异常美好。C．他在老师眼里是好学生，在父母眼里是好孩子，他觉得自己就是倍受宠爱的一代天骄，事事顺心如意。D．他的作文写得很风骚，特别是在遣词造句方面堪称一绝。7请写出两句古诗词中有关“雪”的句子。一、阅读理解(一)阅读下面的文字，完成8～11题。北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。8说说下列加点词语的表达作用。(1)望长城内外，惟余莽莽(2)大河上下，顿失滔滔9“欲与天公试比高”用了什么修辞手法？作用是什么？10文段中想象的内容是_____________________________________________________________________________________________________11展开联想与想象，把文段最后三句扩展成一段景物描写。100字左右。 (二)对比阅读下列两首词，完成12～15题。卜算子　咏梅 陆　游驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。　　无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。卜算子　咏梅 一九六一年十二月 毛泽东读陆游咏梅词，反其意而用之风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。　　俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。12陆游当时主张北伐，但皇帝不信任他，卖国分子排挤、攻击他，他伤感悲凉，便作了这首词。结合这一写作背景，你认为陆游词中的“梅”暗喻什么？13“待到山花烂漫时，她在丛中笑”与陆游词中“__________________”意境相反。14“梅”在毛泽东和陆游笔下各是怎样的形象？15你还能写出其他描写“梅”的诗句吗？写出任意连续的两句。二、表达交流16请从下面(1)、(2)两句中自选一句进行品析。(1)千里冰封，万里雪飘。(2)山舞银蛇，原驰蜡象，