第十一章老年期的心理发展【发展心理学课件(林崇德版本)】.ppt.pptVIP

第八节  老年期的心理发展 老年期又称年晚期,一般指60岁以后. 第一单元老年期心理变化观 一、老年期丧失观 将老年期看成是“老化”“衰退” 主要是：心身健康，经济基础，社会角色和生活价值的丧失。 依据： 1、人完全当作生物的个体，心理也随着生理的衰退而衰退 2、认为心理发展是单向前进的，不可逆转的 3、认为时间是心理发展或衰退的依据，是普遍适用的。 二、毕生发展观 基本观点： 1、心理发展贯穿人的一生 2、不同的心理机能发展和衰退的速率也不一样 3、发展由生长和衰退两个方面构成 4、心理发展有很大的个体可塑性 5、影响心理发展的因素有多种，并非年龄一种因素。 第二单元 老年期的认知发展 一、感知觉的退行性变化(最早出现) 主要表现：感觉阈限升高。这种变化是缓慢的。 1、视觉退化 晶状体弹性变小，是调节能力下降。 2、听力下降 50岁后，听力开始下降，言语听觉理解力在20岁以后就开始下降，老年后下降更明显。 3、味觉、嗅觉、皮肤觉逐渐迟钝 味觉阈限增大，味觉多样性也衰退，60岁后嗅觉的辨别能力也减退，70岁急剧衰退 总体说:60岁后认识过程的退行性变化是老年期心理发展的总趋势. 二、记忆的年老变化 表现为记忆广度，机械记忆，再认和回忆都明显下降。 原因是老年人不善于用记忆策略，另外也是因为知识提取不出来。(