义务教育第2单元-一滴眼泪换一滴水Word版含答案高一语文苏教版必修4教师用书.docVIP

义务教育第2单元-一滴眼泪换一滴水Word版含答案高一语文苏教版必修4教师用书.doc

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一滴眼泪换一滴水本课话题 ——宽容朗读——课文中的名段她一言不发地走近那扭着身子枉自躲避她的犯人,从胸前取出一只葫芦,温柔地举到那可怜人干裂的嘴边。这时,人们看见他那一直干燥如焚的独眼里,滚出了一大颗眼泪,沿着那长时间被失望弄皱了的难看的脸颊慢慢流下来。这也许是那不幸的人生平第一次流出的眼泪。……那漂亮、鲜艳、纯洁、迷人而又那么娇弱的姑娘,竟会那样好心肠地跑去救助一个如此可怜丑恶的家伙,那情景无论如何是很动人的,而这件事又发生在一个刑台上,那就更为动人了。爱斯梅拉达以一颗宽容博大的心,开启了伽西莫多死寂的心门,让他流下了或许是生平的第一滴眼泪。这折射着人性之美的水,不仅融化了伽西莫多冰封的心灵,也唤醒了观众的善心和良知。链接——生活中的素材杭州图书馆允许拾荒者、无业游民入馆,让他们在设有空调的书馆内 阅读、看影视、上网、听音乐。图书馆对他们的唯一要求,就是把手洗干净再阅读。这个做法已经坚持了十余年。因此,杭州图书馆被称赞为“史上最温暖的图书馆”。这种温暖,来源于宽容。杭州图书馆将最起码的宽容和尊重给予了这些在生活中饱受苦难的人,让他们在生活的艰辛与风霜之余,还能坐拥一小片书香,安宁地陶冶身心、享受生命的美好,着实令人欣慰。背诵——相关名言警句1.遇方便时行方便,得饶人处且饶人。——吴承恩2.宽容意味着尊重别人的任何信念。——爱因斯坦3.世界上最宽阔的是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀。——雨果4.惟宽可以容人,惟厚可以载物。——薛暄5.记人之长,忘人之短。——张九龄6.一只脚踩扁了紫罗兰,它却把香味留在那脚跟上,这就是宽恕。——安德鲁·马修斯第1步读字音——千言万语总关音一、单音字笞刑(  ) 粗糙(  ) 镂刻(  )懊丧(  ) 赤裸(  ) 蜷缩(  )抽搐(  ) 黝黑(  ) 怜悯(  )犄角(  ) 缄默(  ) 咆哮(  )祷钟(  ) 唆使(  ) 跛脚(  )憎恨(  ) 牛虻(  ) 迸出(  )虐待(  ) 枉自(  ) 脸颊(  )【答案】 chī cāo lòu ào luǒ quán chù yǒu mǐn jī jiān páo dǎo suō bǒ zēnɡ ménɡ bènɡ nüè wǎnɡ jiá二、多音字1.组词辨析法(1)菲eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(菲薄(  ),芳菲(  ))) (2)挣eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(挣脱(  ),挣扎(  )))(3)哄eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(哄笑(  ),起哄(  ),哄骗(  ))) (4)折eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(折磨(  ),折耗(  ),折腾(  )))2.语境辨析法(5)在留守儿童的心目中,本应可亲可敬的父母的模(  )样现在变得越来越模(  )糊。(6)三年前丈夫因脑血栓导致半身不遂(  ),为便于其身体的康复,王大妈遂(  )与丈夫迁居农村老家。【答案】 1.(1)fěi fēi (2)zhènɡ zhēnɡ (3)hōnɡ hònɡ hǒnɡ (4)zhé shé zhē 2.(5)mú mó (6)suí suì第2步写字形——奥妙无穷方块字(1)eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(聚lǒnɡ(  ),玲lónɡ(  ),朦lónɡ(  ))) (2)eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(清xī(  ),xī(  )沥,白xī(  )))(3)eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(脚liào(  ),liào(  )望,幕liáo(  ))) (4)eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(qì(  )成,qī(  )茶,chè(  )底))【答案】 (1)拢 珑 胧 (2)晰 淅 晳 (3)镣 瞭 僚 (4)砌 沏 彻(澈)第3步用词语——送你一双慧眼1.惊惶·惊慌都有“由于突然来的刺激而精神紧张”的意义。“惊惶”侧重于内心的恐惧,多用于书面语。“惊慌”多形容行动的慌张,多用于口语。请将正确的词语填在横线上。(1)新书《朝霞》中的人物都是革命之后的残余之物,能察觉的只是一丝无可名状的不安,露出的是一种________(惊惶/惊慌)般的恐惧面容,做着隐藏在旧道具中的梦,过的是紧张不安的日常生活。(2)一女童“失联”3小时,家人________(惊惶∕惊慌)报警。事后发现孩子一直在学校后门玩耍,并未失踪,虚惊一场。【答案】 (1)惊惶 (2)惊慌2.暗淡·黯淡都有“不明朗”的意思。“暗淡”着重指具体的“暗”,多用于形容光、色等昏暗。也可以形容没有前途,没有希望。“黯淡”侧重指抽象的“暗”,用

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