高洪 国家教育部基础教育一司司长谈《纲要》.docVIP

PAGE 2 -落实《国家中长期教育改革与发展规划纲要》为每一个学生提供适合发展的教育高 洪(国家教育部基础教育一司司长)非常高兴受邀请来参加中国教育学会中小学整体改革专业委员会学术专题会议，使得我有机会能够感受到参与和我们这个专业委员会研究工作的教育行政部门的负责同志，和我们校长、教育专家来深入研究、互相交流这样一种浓厚的学术氛围。中国教育学会中小学整体改革专业委员会的工作是很有成效的，这个成效有三个方面：第一，在实践过程中，发现、挖掘了典型经验，并通过有效的方式来推广这个典型经验。第二，在这样一个全国的专业学术组织架构下，形成了一个互相交流、各有特色典型经验的广阔的平台，更多的经验在这里交流。第三，在这个基础之上把这些典型经验提炼成为一种理念，或是一种文化、一种价值取向，并把这样一种理念和取向又在大家的实践中找到了落脚点和载体，就我看来,感受到了“中小学整改委”所做出的成效。同时，这次会议又在成都市青羊区典型经验的总结交流和借鉴观摩的基础上召开，这个经验典型挖掘得很好，它确实给我们很多很好的启示。我根据”中小学整改委”的要求，介绍一下《国家中长期教育改革与发展规划纲要》，从2010年到2020年这样一个背景，我主要介绍一些情况，供大家进一步研究时参考。我想简要介绍四个方面。第一，制定和实施这个“纲要”的背景。第二，“规划纲要”要解决哪些重大问题。第三，在两次征求意见，特别