新课堂教学模式语文复习导学案设计与新课堂观摩推进会欢迎辞合集.docVIP

新课堂教学模式语文复习导学案设计与新课堂观摩推进会欢迎辞合集 新课堂教学模式语文复习导学案设计 新课堂教学模式语文复习导学案设计 本年度我校大力推行新课堂教学模式，采用导学案的形式引导学生进行自主学习。在这样的大背景下，高三语文一轮复习该如何引入新课堂教学模式？导学案如何设计？教师和学生的角色如何在最短的时间内迅速转换并且保证高效率、高质量地完成复习任务？这些问题都摆在了我们眼前，亟待解决。我首从新课堂教学模式的基础——导学案入手，根据高三一轮复习的特点和学生的实际情况，对导学案的设计进了一些尝试。 一、设计原则： 1、目标明确：高考考什么就设计什么，其他内容不设计或尽量少设计。 2、注重知识的系统性和完整性。 3、知识环环相扣，有梯度侧重引导学生把握解题规律，掌握解题技巧。 二、设计内容：（大致分为四个部分）1、知识链接：考纲要求、分值分配、考查重点、设题方式。 2、讨论：课内示例（从学生熟悉的知识入手，总结解题规律）。 3、真题演练：用实践检验方法，熟能生巧分析答案：研究高考真题答案，规范答题。成果：在一轮复习中，我设计了《文言实词推断导学案》《文言特殊句式导学案》《病句复习导学案》《现代文阅读导学案》《诗歌鉴赏导学案》《议论文训练导学案》等。导学案目标明确，内容完整，知识框架清晰，引导性强，学生学习效果良好。反思： 1、鉴于高三复习的特殊性，在导学案的内容的设计上并未体现层次性，但实际教学中励志班和重点班在导学案的使用上采取了不同的方法。 2、由于学生在高一、高二时未系统地进行自主学习的训练，且高三知识量大，课时有限，所以，教师课堂上并未完全放手，对于重、难点地落实并未完依靠导学案和完全让学生进行自主研究。 新课堂观摩推进会欢迎辞 新课堂观摩推进会欢迎辞 尊敬的教育局各位领导、各位校长： 大家上午好！ 初夏的五月，暖风习习；美丽的梨乡，绿意浓浓。今天，xx乡迎来了教育史上的又一盛事——xx县新课堂创建观摩推进现场会，同时也迎来了尊贵的客人——与会的各位领导、各位校长。这次现场会的召开，充分体现了县教育局领导对我乡的信任和关怀，同时也凝聚着兄弟学校广大同仁的厚爱和支持。在此，我代表全乡广大人民群众，向你们表示最热烈的欢迎和最诚挚的谢意！ 近段时间以来，全乡教职工在以xx校长为首的中心校一班人带领下，团结一心，努力工作，特别是在市县教育局开展新课堂创建工作以来，站位高，思路清，谋划长远，真正做到为提高学生的综合素质着想，为提升教师的业务能力着想，为促进全乡的教育事业发展着想。在具体实施新课堂创建的工作中，全体教师通过精心研讨，加强合作交流，在课堂实践中总结经验，不断改进，摸索出了适合本乡实际的新的教学模式，取得了一定的成绩。通过新课堂，学生的综合素质得到了整体提高，教学质量大幅度提升，广大教师也尝到了新课堂的甜头，新课堂模式运用起来得心应手。课改取得了阶段性胜利 乡党委政府对xx教育事业的发展十分满意。在以后的课改路上，又赋予了教育工作新的内涵、新的使命，又提出了更高、更新的要求。全力支持教育是党委政府的责任，也是我们的义务，办人民满意的教育更是我们的工作奋斗目标之一。希望乡中心校以这次现场会为新的起点，再压动力，再强措施，再鼓干劲，多向兄弟单位学习，在教育局的大力支持下，细化管理，深挖潜力，不断开创全乡教育事业的新局面。 最后，祝各位领导、各位来宾身体健康、工作顺利，祝本次现场会圆满成功！ 谢谢大家！ 6 1