激发学习兴趣__构建高效课堂.pptVIP

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2018-06-29 发布于浙江
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激发学习兴趣__构建高效课堂

激发学习兴趣建设高效课堂兴趣是最好的老师。美国心理学家布鲁纳：学习的最好刺激乃是对新学材料本身发生兴趣。 “建设高效课堂” 教学学习兴趣实现教育教学三维目标积极参与一、培养学生良好的学习习惯播种习惯收获个性。习惯改变人生。习惯改变课堂！ 1、培养学生主动探索，善于质疑的习惯。新课改背景的高效课堂的特征是注重知识形成的过程,充分发挥学生的能动性,体现了授之以“鱼”不如授之“渔”。预习质疑 2、培养学生手脑结合，注重实践的习惯。上课要做到“三动” ：动脑、动手、动嘴二、让兴趣贯穿于数学教学的全过程上课伊始，兴趣盎然；课在进行，兴趣愈浓；课已结束，兴趣犹存。 1、激趣导入,引入课题。 2、尝试练习，满足好奇心。 3、课堂小结，留下悬念。