心理咨询师课程-三级心理诊断知识.pptx

心理咨询师（三级）诊断技能;心理诊断概述;1、心理诊断的概念 ;2、心理诊断的科学性;3、心理诊断的目标;4、心理诊断的重要性;5、心理诊断的方法;第一节 初诊接待与资料的搜集、整理;第二节 初步诊断;第二节 初步诊断;第一单元 如何进行初诊接待;一、初诊接待操作步骤 ;二、初诊接待相关知识;诊断保密原则 ;危机的处理;心理问题的表现形式分类;三、初诊接待注意事项;第二单元 摄入性谈话;一、摄入性谈话操作步骤;二、摄入性谈话相关知识;1、确定内容与范围;2、恰当提问 ;提问方式;封闭性提问;开放性提问;不恰当提问的消极作用;不恰当提问的归类; 为什么……”的问题;(2）多重选择性问题。;(3）多重问题;(4）修饰性反问;(5）责备性问题;(6）解释性问题;3、有效倾听;4、控制谈话方向;5、对谈话内容归类;会谈法介绍;1. 会谈中听比说更重要;2、保持非评判性态度;3.谈话内容进行区分和鉴别;4. 谈话法的种类;桑德伯格谈话提纲 ;桑德伯格谈话提纲;马隆和沃德谈话提纲 ;5. 怎样提问题;不恰当提问的消极作用;不恰当提问的归类; 为什么……”的问题;(2）多重选择性问题。;(3）多重问题;(4）修饰性反问;(5）责备性问题;(6）解释性问题;6. 谈话内容的选择 ;第三单元 正确使用心理测验;使用测验的操作步骤;相关知识;如何选择恰当测验项目 ;注意事项 ;1、不得乱用心理测验;“地毯式轰炸”方式 ;第四单元 一般临床资料的整理;资料整理操作步骤;资料整理相关知识 ;对临床资料的归类;赋予某种资料以具体意义 ;验证 资料的可靠性;处理初步印象的倾向性所导致的差错;避免职业倾向对理解资料的影响;避免职业倾向对理解资料的影响;避免职业倾向对理解资料的影响;第五单元 从既往史寻找资料;第一单元.?? 确定问题关键点;确定关键点操作步骤;确定关键点的要点;相关知识 ;;关键点的确定;心理正常、心理异常问题的图示 ;健康心理与不健康心理;健康心理;不健康心理;神经症与正常的分界线 ;心理冲突的常形;心理冲突的变形;病程情况;精神痛苦的程度;社会功能;总体评价;第三单元 对求助者形成初步印象、对一般心理健康水平进行分析;操作步骤 ;提出心理评估报告;操作步骤;;;;;3、社会调查资料;（二）对该案例的心理评估;对该案例的心理评估 ;7、求助者问题的性质;;8、原因分析;联系方式