分数的初步认识苏教版三年级上册ppt课件.pptVIP

行业处理客户投诉的技巧课件神经内科医疗质量及管理规范神经疾病病情观察及能力培养社区老年痴呆的全科诊疗身边的侵害和保护少先队礼仪文化知识培训 行业处理客户投诉的技巧课件神经内科医疗质量及管理规范神经疾病病情观察及能力培养社区老年痴呆的全科诊疗身边的侵害和保护少先队礼仪文化知识培训 分数的初步认识 认识几分之一 汇报人：赵婷 1 教材分析 2 教学方法 3 教学过程 4 板书设计 一、教材分析 教材内容 《分数的初步认识（一）》是小学数学三年级上册第七单元的内容，“认识几分之一”是整个单元的核心内容，也是第七单元的起始课。从整数到分数，是数的概念的扩展。无论从意义上，还是在读写以及计算上，分数都与整数有很大差异。掌握这一课时的知识，不仅能让学生简单理解分数的意义，也为今后进一步学习分数和小数打下基础。 学情分析 低年级的学生在对概念的理解上存在着具体性，对分数这个概念的形成主要依赖于感性材料的概括。三年级学生在二年级时已经掌握了平均分的概念，能把一些实物进行平均分，这为本节课提供了感性的基础。 初步认识几分之一，会读写几分之一，能够比较不同分母几分之一的大小。 能够在动手操作和观察比较中提高自主探究和自主学习能力； 培养数学思考能力和创新精神。 能够在认识分数的过程中感受到学习的快乐，能够体会到数学来源于生活，并能将所学知识运用到生活。对数学产生好奇心和兴趣。 教学目标 能力目标 情感目标 知识目标 创设情景，导入新课 小蓝 小黄 一半 2个 1个 1 2 ( ) ( ) ( ) ( ) √ √ × × 分层巩固，拓展提高 折一折 √ √ × × 分层巩固，拓展提高 比较几分之一的大小 ＞ ＞ 想一想 力求：1、突出重点 2、图文并茂 四、板书设计 行业处理客户投诉的技巧课件神经内科医疗质量及管理规范神经疾病病情观察及能力培养社区老年痴呆的全科诊疗身边的侵害和保护少先队礼仪文化知识培训 行业处理客户投诉的技巧课件神经内科医疗质量及管理规范神经疾病病情观察及能力培养社区老年痴呆的全科诊疗身边的侵害和保护少先队礼仪文化知识培训 * * * *