东莞市2015年讲题比赛《东莞市2015年中考试卷第23题》课件（ppt）+教学设计共2份（6.ppt

2015东莞市初中数学青年教师讲题比赛 * * 参赛人：张 杰 第五组（丘陵片） 2015.12.23. 分析： “问题1”求k的值，找双曲线上的点坐标代入解析式即可； 图象有点C、D都在双曲线上；但“问题2”求点C坐标， ∴由题意，求出点D坐标，代入解析式求出K. 1.求k的值； 2.求点C的坐标； 3.在y轴上确定一点M，使点M到C、D两点距离之和 d=MC+MD最小，求点M的坐标. “问题2”求点C坐标主要是联立方程，求出x的值（x0), 再求对应的y值，得到点C坐标； “问题3”是数形结合,俗称“将军饮马（或小牛喝水)” ， 引用“ppt”展示，让学生明白做题根据。 y轴 ● ● ● 解：∵ AB⊥x且点A（1,3） ∴AB=3 又∵ AB=3BD ∴BD=1 即D（1,1） 把D（1,1）代入 ∴K=1 即： 1.求k的值； 分析：求k的值，找双曲线上的点坐标代入解析式即可； 图象上有点C、D都在双曲线上；但“问题2”求点C坐标， ∴由题意，求出点D坐标，代入解析式，即可求出K. ● 2.求点C的坐标； 分析:求点C坐标主要是联立方程，求出x的值 （x0),再求对应的y值； 解：∵点C是两个函数图象的交点 ∴ 解得： ∵x0 ∴ ● ● ● ● ● 草地 D 营地 C 小 河 D1 （点D关于“小河”的对称点） M 即：d=MD+MC最小 知识点1： 轴对称的性质即MD=MD1 知识点2： 两点之间，线段最短 即：线段CD1=MD+MC 3.在y轴上确定一点M，使点M到C、D两点距离之和d=MC+MD最小，求点M的坐标. 分析：“问题3”是数形结合,俗称“将军饮马（或小牛喝水)”。 即d=MD+MC最小 3.在y轴上确定一点M，使点M到C、D两点距离之和d=MC+MD最小，求点M的坐标. 解：点D（1,1）关于y轴对称的点D1 （-1,1） 作直线CD1交y轴于点M, ● （1,1） ● D1（-1,1） ● ● M ★★★温馨提示： 方程组中解a、b的过程有点复杂， 计算量有点大，请同学们认真计算…… 设直线CD1 的解析式为：y=ax+b y轴 ● ● 分析： “问题1”求k的值，找双曲线上的点坐标代入解析式； 图象有点C、D都在双曲线上；但“问题2”求点C坐标， ∴由题意，求出点D坐标，代入解析式求出K. “问题2”求点C坐标主要是联立方程，求出 x的值（x0),再求对应的y值，得到点C坐标； “问题3”是数形结合,俗称“将军饮马” 并引用 “ppt”展示，让学生明白做题根据。 1.求k的值； 2.求点C的坐标； 3.在y轴上确定一点M，使点M到C、D两点距离之和 d=MC+MD最小，求点M的坐标. 总 结： “中考题”源于课本， 高于课本，归于课本…… 在今后的学习中“我们要有条理 的分析题目、学会数学的各种转化 思想并能认真的计算”。