青山不老ppt课件_2.pptVIP

青山不老;;;;;;阅读要求：;阅读提示：;;;;理解词语的意思 ;自由读课文，根据提示思考问题，勾画答案，批注感受。 交流： 这位老人创造了怎样的奇迹？;“我们盘腿坐在土炕上，就像坐在船上，四周全是绿色的波涛，风一吹树梢卷过声，叶间闪着粼粼的波光。”;“15年啊，绿化了的8条沟，造了7条放风林带，3700亩林网，这是多么了不起的奇迹。去年冬天，他用林业收入资助每户村民买了一台电视机。”;自读课文，说说课文的哪些部分还具体到了这一奇迹？;讨论：老人这一奇迹是在什么样的情况下创造的？;（1）“大环境”——险恶。你从哪里感受到了这个地方的险恶？; （2）“小环境”——艰苦。 你从哪些地方看出艰苦？;课文主要讲了什么内容？;交流： 作者为什么说“青山是不会老的”？;再 见