明朝君权的加强 说课稿.docVIP

第十五课 《明朝君权的加强》说课稿——中国历史 七年级 下册 人民教育出版社班级：历史师范091 姓名：吴雯婷 学号：0901042022老师、同学们，大家下午好！今天我要进行说课的题目是《明朝君权的加强》。首先，我要对本课的教材进行分析。一、说教材（一）教材地位《明朝君权的加强》是人教版初中历史七年级下册第三单元“统一多民族国家的巩固和社会的危机”中的第一课，本课主要讲述了明朝的建立以及明朝初期统治者加强君权的措施及其影响。该课在本单元中起到了承前启后的作用，它向学生展示了元朝灭亡，明朝取而代之并且不断巩固其君权、加强统治的历史。同时也向学生昭示明清时期封建专制日趋没落，中国社会危机重重的事实。课标要求《初中历史新课程标准》对这一节内容做出了如下要求：明清时期，统一的多民族国家得到发展和巩固，经济和文化取得了一定成就。同时专制统治不断强化，对外闭关锁国，社会危机日益加深。（三）教学目标根据新课程标准的具体要求，并结合本课在整本书知识体系中的地位以及学生的认知水平，我确定本课的教学目标：知识与能力 （1）了解明朝加强专制统治的主要措施。（2）结合史料来归纳明朝加强专制统治的措施，认识特务机构和八股取士对于社会以及后世的影响。（3）初步运用历史唯物主义和辩证唯物主义观点来客观评价历史事件。过程与方法学生通过图片和书本资料，了解明朝的建立，；通过阅读和小组讨论，归纳明朝初期君权加