文明美德征文：我心激昂与文明美德，伴我成长-演讲稿合集.docVIP

PAGE \* MERGEFORMAT 1文明美德征文：我心激昂与文明美德，伴我成长-演讲稿合集文明美德征文：我心激昂文明美德征文：我心激昂“文明美德”一词在人们心中是那么的神圣！那么的崇高！一个人如果拥有“文明美德”那就是一件光彩的事。我们美丽的校园，不但充满了学习气氛，还有着浓浓的“文明美德”气氛。清晨，当你高高兴兴地背着书包走进校园时，你一定会看见一道亮丽的风景：每天早上总会有六个同学和两个老师早早地站在校门口面带微笑迎接同学们来上学。他们总会给每个进校的同学说上一声：“同学早!”、“小朋友好!”等暖心的话语。记得有一天，我早早地来到学校，当我走进校门时，六个同学和两个老师早早地站在校门口了，其中的一位老师就是我们学校的校长。校长面带微笑对我说：“小朋友早！”还深深的跟我鞠躬。当时的我不知所措，手不停地在裤缝摸着，脸红红的，心里像揣着一只小兔似的扑通扑通地跳个不停。我悄悄地看了校长一眼，校长脸上还是洋溢着微笑，他的笑容比刚才还灿烂。于是，我不好意思的跟校长说上一声：“校长好！”这时校长的脸上露出了更加丰富的表情。我一边走一边不停地回头看看校门，只见六个同学和老师不停的做同一个动作：点头弯腰。虽然我没有听见他们说什么，但我能猜到他们在不停地重复同样的一句话：“同学好！”、“小朋友早！”正当我继续往前走时，一个二年级的小朋友跑到我跟前撞了我一下。当时的我真是吓了一大跳，好像我的心都要掉下来似的。我紧张极了，不停地用手拍拍胸口，这时这个小同学连忙对我说：“对不起！我不是故的、、、、、、”听了小同学的话，我迷惑了，心想：这明明是我走路不专心，才影响了别人走路，这本来就是我的不对呀!道歉的人应该是我呀？怎么是他跟我说呢？当我回过神来准备跟小同学道歉时，他也走远了。[ ]我只好看着他可爱的背影慢慢地消失在我的视线。内疚的我慢慢地走上教学楼，每走一步台阶都好像拖着巨石一样沉重。当我来到教室门口时，站在教室门口的一个女同学面带着微笑对我说：“同学早！请进！祝你学习愉快！”她一边说一边做着手势。听了同学的话语，我怦然一震：简单的话语和手势真的能给人带来舒心的感觉。坐在座位上，我的心不停地泛起阵阵涟漪：我也要把这最简单的话语和手势用于学习和生活中去！文明美德，伴我成长-演讲稿文明美德，伴我成长--演讲稿沅陵三中：张静生活中处处有美，“文明美德”也是一种美。烈日炎炎的盛夏，我乘着公交车赶往回家的路。车厢内很拥挤，仿佛这班车是开往人们所有向往的天堂。有中年男子、妇女、学生，还有未懂事的小孩，各色各样的人占据了这班车。炽热的空气中夹杂着汗臭味，让人呼吸困难。不过我还是挺幸运的，不用挤在人群里！我在心里暗自庆幸，于是我更加悠闲地坐在车座上，无聊地望着窗外形形色色的行人和车辆。车子又是一个踉跄，停顿了，[莲 山~课件]又是一群人蜂拥而上，男的女的老的少的，不缺一种！一个又一个的塞了进来。“哎，等一下，”正当车门要关上时，不远处的一位老人映入我的眼帘，他扯着微弱嘶哑的嗓子招呼着。那是一位大约六七旬的老人，头发花白，穿着略显破旧的衣服。老人手里拄着一根干枯的树干似的拐杖，托着瘦弱的身躯举步艰难地走了过来，快要紧闭的车门再一次敝开了怀抱，迎接了那位老人。老人艰难地上了车，只听见那急促的喘气声，又像是在呻吟。老人没有地方可找，只得拄着他那又黑又细的“拐杖”艰难地挤在人堆里。汽车再一次启动了。老人的样子看着让人心疼，我内心便升起了丝丝怜悯，有一种想给老人让座的冲动！到底是让呢还是不让？让的话我就要挤在臭哄哄的人堆里！唉……还是不让了，管它呢。激烈的思想斗争后，自私的心理还是把那丝丝怜悯给打败了，于是我继续若无其事地坐在座位上。“老人家，您坐这儿吧！”伴随着嘈杂的声音，我听到了那一声最动听的声音，于是我便朝着声源望了过去，那是一位微胖的中年妇女。她正起身给那位老人让座，老人感激地望着那位阿姨，连身道谢：“谢谢你！谢谢你！”顿时，我觉得脸上火辣辣的，无尽的羞愧占了我的内心。我可是一个中学生，让座这点小事本应该由我来做的，可我竟然这么自私！于是我羞愧地低着头下了车。又是熟悉的场景，又逢坐车回家，又是拥挤的车厢，又是那个座位。这一次，我不再若无其事，一个怀抱婴儿的年轻阿姨迎面走来，“阿姨您坐这儿吧！”“谢谢你啊！小姑娘可真懂事！”阿姨甜甜地笑着对我说，[~课件]我害羞地低着头，傻傻地笑了，心里像洒了蜜糖似的。回家的路途，我觉得特轻松，同时也非常的高兴。我明白，因为我拥有了文明美德！一次简单的让座，让我养成了文明美德这一种优良习惯，我坚信这个习惯会一直延续下去。因为——文明美德伴我成长！教师评语：本文叙事集中，用语凝练精当，恰到好处地表现了“文明美德”伴我“成长”这一主题。对比手法的运用和细节描写是本文的亮点，体现了作者较强的写作技巧。（指导老师：糜永盛） 5