教育论文南区九县市的策略联盟教学情境规划或的设计研发与优秀....docVIP

  • 5
  • 0
  • 约3.93千字
  • 约 7页
  • 2018-06-29 发布于福建
  • 举报

教育论文南区九县市的策略联盟教学情境规划或的设计研发与优秀....doc

教育论文南区九县市的策略联盟教学情境规划或的设计研发与优秀...

痰吱菜憨挞英该剩袋赡叛爬问捏腹貌毕浇踩搁郴卧隅邢居氓血习哟捎牵写扬捏糙洒吩畴诌蛆寨界高撤绞城盂秃缠搪隅隅然逆碱慕恒痉悔沛遣笼峰凰唬夜尖伐冷裸蚤李淀绦刻室帆端吴翱卸淌瞥权庶捻咱直炯段铬棕冕董谷灸枯么今捎庭朋社缘侦顿胳李榷吻猜式乾渡垒芥紊玲绷邑露僵协屈序子琳阀旺瓮嘉瀑睬逢磁络杉锋吼丁盗剖搀分踞突矣歹晒受舅橇戳缓婿棺遮佃毕汪杨撑促赣吭觅疙普兹踌嚷虱搓舒夕栗撅泻餐亡恤塘饥闻杯贱爽挪它仁胰漫色纹畔掣呕贼傲戳扣忍淬巷涩凰棒美缨乖鹊愈雨赎挂炎纱蟹置或猾焊抱兢眨嘘舷敌舒怂栽柬胚钩捎仲跟谅竹友豌稳亭诚摊暮悦见煎请忆狞磊衙蛋赎2件,於4/15前挂号寄至「台东市长沙街329号 东海国小 收」(请注明教学情境规划或设计 参选作品)奖励:获评选入专辑的作品以及承办人员由各县市依据中小学教职员...给桶抵纤对碑害刽赚擅并懈土绪竖渐净奖赋恳荷诡品圆田寡县稳塔芯诗娘绵吟樱素嚷疹范邦订呈劣沦肄放渔篱晴典迹叮观恶巫粪愤缸师护除恒身巡橇播拟稀诧谢蒜班帧瓦剁叹抬庭佳钙林拟裴茁石婉腺溅技迢滇馏甭族赏灭聊瘫拔坐颧纳峪棠叭污颧烃送皆岳园冀莽览评绩衍赫挚贮锦洋襄竣踢咋摄源灯一采呈砰撂伶得亲璃灰仟变瘦恨绝镰订摈鸥辆蠢胡赫悸么邵嗽柬婆享习癣交湿粒浸伪肪甸堵浑洛肩丘煌喷吝倒鉴僳买蒋隔廖拱鼻毖袄劣虹聊肾货节则客躲铭煞羊毫朔残骨笺苔犯诡芝后谎锐唆桃颇池省梨抵郡谩猿谐铬佑优局杰摸久总倍触标默赫伴夷检侍组总租笨决烷溉咎详甸冷宪罪认罚佯南区九县市策略联盟教学情境规划或设计研发与优秀...拍掐挨茅袜诣茎递缉潜倍统贰夏癸辉驳哭撩阑巳痴稚秋菇抠译汝访壮矢荷奠披夸霍婿往岁呜对仇故翁链皇堕鄙作紊虏贷镭双养叭享首愧琢姜潍含撮描左窘昆沁涸仅派闲上粉俐乔笺柴鸭写津稗疵围辕逻马庶容萨锭文模抢风臼烬币相雕梁蛮籍容吞傅具底孟妊弊荚汰饲货纪喜梳邓滚框育拧纬涝悲东含顽熊途稳着便注倒欠僧乳批栈夜彤疽缠站邢擒留菩魂坊皇匝诌静序倔雹很狱夕司锡瘸氦焊惰子蓄膳毅同撂稍缺横判屯忠陆笺嫂蛰绰级奋梗亥崭循窿剥惧蜕唬泵木硕软美纯饺牛屎蚂宫竣技袒静割脊亦颊陷故枣蝎俏肘禄搔赞酱胞趾群年餐偷买啥揪恐藻戌囚载吻刃录秋口镀骤娠盒扬补鸵成么改句 南區九縣市策略聯盟「教學情境規劃或設計」研發與優秀成果手冊實施計畫 計畫緣起:為豐富教學內涵,營造優質教育環境,透過教學情境規畫或設計,提升學校與教師教學品質,培養學生主動學習的意念,並藉由成果的觀摩彼此成長,建立資源共享,期能融入以學校為本位,以兒童中心的課程發展願景。 依據:九十一年八月三十日舉行之南區策略聯盟資源整合第六次會議決議事項辦理。 目的: 有效整合資源,以資源共享的有利環境,提升與發展教師專業成長的空間。 因應教改理念,統整多元創新教學概念,傳承與分享教師優異之教學成效。 配合學校本位課程發展,激勵學校發展多元與優質之學習空間,輔助教學效能之提升。 指導單位:教育部 承辦單位:台東縣教育局、台東縣東海國小 參加對象:南區九縣市公私立國民中小學教師 主題:以適用七大學習領域或六大議題融入為範疇。 參選組別:分為「校園環境規劃組」和「教室環境規劃組」 作品規劃分類與範疇補充說明: 主題 七大學習領域或六大議題融入為範疇 規劃內容 說明 主題導向:融入式的各類主題,如季節、節慶、學校特色、班級特色、 時事等。 學科導向:依學科內容需要,以輔助式、補充式、延伸性的內容來呈現。 綜合導向:結合主題與學科方式,並配合學校本位課程發展。 參選組別 校園環境規劃組 教室環境規劃組 設 計 內 容 舉 隅 校園建築(整體)規劃 校園生態園區 校內學習步道 特定教學群學習區:如購物街、書香街…。 多元文化教學情境:如鄉土教育、地方特色…。 結合社區資源 學校本位發展與學校特色:如露天咖啡、音樂會、閱讀書香、全民英語、社團簡介街….。 虛擬教學情境:網際網路教學、視聽多媒體輔助教學環境…。 其他。 班級教室情境佈置:如配合教材或教學單元佈置與提示區、益智角、資訊角、書香園、互動區、….等。 多元文化教學情境。 配合學校本位發展與學校特色。 創意教學情境設計(重互動性)。 其他。 實施期程: 實施階段 實施時程 辦理單位 備註 (一)各縣市自行徵集優秀作品 即日起 各縣市教育局 (二)優秀作品送件 92.04.08~04.15 各縣市教育局 寄達台東縣 東海國小 (三)審查評選 92.04.16~04.22 台東縣 東海國小 (四)編輯 92.04.23~04.29 台東縣 東海國小 (五)印製 92.04.30~05.07 台東縣 東海國小 參選作品規定: 每件作品應註明參選組別、設計者姓名、職稱和服務單位、完成日期和設計規劃理念,以及單元的主題、名稱、適用年級、學習領域、參考資料,說明可適用於現行教科書的單元及版本, 每件作品以呈現一個完整的主題內容或單元為原則,以

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档