用选择的方式释放孩子能量.docx

用选择的方式释放孩子能量　　两岁的儿子大声哭嚎，并不停地说不、不，这是他近一段时间回答任何问题的最常用方式。　　我们尝试着改变我们两人的处境：如果问题是发生在洗澡时，我告诉他，他可以有个选择，一是一边洗澡一边在浴池中玩他的玩具，另一个选择是去睡觉，每次他都选择洗澡。无疑，给他安排的选择都是我们最希望的。　　多种选择　　我一岁半的儿子正在学习如何把事做得最好。当他说不时，我丈夫和我就会给他一些选择，如果仅仅是要吃什么或盘子里什么也没有了，我就拿起一个饼干，告诉他，在你吃完两勺蔬菜后我会给你一块饼干，如果不那样，他将得不到饼干，通常他会吃较多的蔬菜。有时，在他实现我们所说的之前，可让他多尝试几次。　　还可再选择　　当两岁的儿子回答不时，我告诉他我会给他一点时间让他去决定，同时给他两个选择，如两个杯子，通常他选择两个中的一个，但有时他仍说不，那时我说我猜你也不要另一个，并做出要拿走两个杯子的样子，当他认识这一点时，他很快拿走他想要的那个，或者还有其它选择。　　试着换一种说法　　我三岁的儿子，当他对我说不时，我常常试着变换一种说法，让他感觉他乐意并能接受。例如，我说儿子，该是你收拾起你的玩具的时候了。不！好，你要小树袋熊吗（他喜欢）？是。那么你就收拾起你的玩具以便更好地去玩小熊。　　用选择的方式去逗孩子高兴　　对待两岁的孩子窍门之一是当他开始对每件事都说不字时，应设法把他的注意力吸引过来并使他感到有趣。我问他一连串的问题，一个比一个更可笑，其中一些他能回答不，你要大白菜和面酱吗？不！你要泡菜吗？不！这些无边际有滑稽的问题最终使他笑了，我们开始谈别的，当他的警惕渐渐放松时，我们开始尝试做一些平时总是说不的事情，让他在尝试中渐渐忘却不。　　两岁的儿子大声哭嚎，并不停地说不、不，这是他近一段时间回答任何问题的最常用方式。　　我们尝试着改变我们两人的处境：如果问题是发生在洗澡时，我告诉他，他可以有个选择，一是一边洗澡一边在浴池中玩他的玩具，另一个选择是去睡觉，每次他都选择洗澡。无疑，给他安排的选择都是我们最希望的。　　多种选择　　我一岁半的儿子正在学习如何把事做得最好。当他说不时，我丈夫和我就会给他一些选择，如果仅仅是要吃什么或盘子里什么也没有了，我就拿起一个饼干，告诉他，在你吃完两勺蔬菜后我会给你一块饼干，如果不那样，他将得不到饼干，通常他会吃较多的蔬菜。有时，在他实现我们所说的之前，可让他多尝试几次。　　还可再选择　　当两岁的儿子回答不时，我告诉他我会给他一点时间让他去决定，同时给他两个选择，如两个杯子，通常他选择两个中的一个，但有时他仍说不，那时我说我猜你也不要另一个，并做出要拿走两个杯子的样子，当他认识这一点时，他很快拿走他想要的那个，或者还有其它选择。　　试着换一种说法　　我三岁的儿子，当他对我说不时，我常常试着变换一种说法，让他感觉他乐意并能接受。例如，我说儿子，该是你收拾起你的玩具的时候了。不！好，你要小树袋熊吗（他喜欢）？是。那么你就收拾起你的玩具以便更好地去玩小熊。　　用选择的方式去逗孩子高兴　　对待两岁的孩子窍门之一是当他开始对每件事都说不字时，应设法把他的注意力吸引过来并使他感到有趣。我问他一连串的问题，一个比一个更可笑，其中一些他能回答不，你要大白菜和面酱吗？不！你要泡菜吗？不！这些无边际有滑稽的问题最终使他笑了，我们开始谈别的，当他的警惕渐渐放松时，我们开始尝试做一些平时总是说不的事情，让他在尝试中渐渐忘却不。　　两岁的儿子大声哭嚎，并不停地说不、不，这是他近一段时间回答任何问题的最常用方式。　　我们尝试着改变我们两人的处境：如果问题是发生在洗澡时，我告诉他，他可以有个选择，一是一边洗澡一边在浴池中玩他的玩具，另一个选择是去睡觉，每次他都选择洗澡。无疑，给他安排的选择都是我们最希望的。　　多种选择　　我一岁半的儿子正在学习如何把事做得最好。当他说不时，我丈夫和我就会给他一些选择，如果仅仅是要吃什么或盘子里什么也没有了，我就拿起一个饼干，告诉他，在你吃完两勺蔬菜后我会给你一块饼干，如果不那样，他将得不到饼干，通常他会吃较多的蔬菜。有时，在他实现我们所说的之前，可让他多尝试几次。　　还可再选择　　当两岁的儿子回答不时，我告诉他我会给他一点时间让他去决定，同时给他两个选择，如两个杯子，通常他选择两个中的一个，但有时他仍说不，那时我说我猜你也不要另一个，并做出要拿走两个杯子的样子，当他认识这一点时，他很快拿走他想要的那个，或者还有其它选择。　　试着换一种说法　　我三岁的儿子，当他对我说不时，我常常试着变换一种说法，让他感觉他乐意并能接受。例如，我说儿子，该是你收拾起你的玩具的时候了。不！好，你要小树袋熊吗（他喜欢）？是。那么你就收拾起你的玩具以便更好地去玩小熊。