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- 2018-06-29 发布于浙江
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第二章 康复治疗理论
康复治疗理论 康复治疗理论基础 第一节 残疾学 残疾:因外伤、疾病、发育缺陷(解剖结构缺损)或精神因素造成明显的身心功能障碍,以至不同程度地丧失正常生活、工作和学习的一种状态。 例如:截肢病人、(安假肢后也不能正常行走,限制做具体的运动) 带有若能的人(残疾人)歧视 致障碍(残)原因 1、疾病:神经系统疾病(小儿麻痹)脑卒中、遗传性疾病 2、营养不良:维生素A缺乏造成夜盲症;维生素D缺乏佝偻病 3、遗传:先天性脆骨症;畸形 4、意外事故:洪水、泥石流、交通事故 5、物理、化学因素:电击伤;硫酸烧伤 6、社会、心理因素:失业、下岗、抑郁、焦虑 残疾分类 国际残疾分类(1980 ICIDH分类) 1、残损:又称结构功能缺损,是指人的生理、心理或某个部位受到损害,对独立生活和工作学习有一定程度的影响,但个人生活仍能自理。其影响在组织器官水平上。 2、残疾:又称个体能力障碍,现改为活动受限,是指残损带来的人体某种功能的降低或丧失。患者不能以正常的方式和范围独立进行日常生活活动,其影响在个体水平上。 下肢残患者,不能用双腿步行;可以坐轮椅,拄拐 3、残障:又称社会能力障碍,现改为参与与受限,是指一个人由于残损或残疾处于不参与社会生活的地位,以致限制或阻碍了根据其年龄、性别、社会与文化条件所能发挥的正常作用,其影响在社会水平方面。 举例说明 一位高血压患者发生脑卒中,导致右侧偏瘫合并严重语言障
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