第五章前幼儿期儿童心理发展1[设计].ppt

第五章 前幼儿期儿童心理发展 关键词： 意识 自我意识 独立行走 游戏 词的思维 无意注意 有意注意 实物活动 一、前幼儿期的一般特征 1、学会独立行走，手的动作有了相当的发展。 2、言语在迅速发展，词的概括作用与对行为的调节作用初步发展起来。 3、开始出现最初的游戏活动，并有了进行最简单的摹拟活动和自我服务性的劳动,特别是实物活动对儿童心理的发展起着很重要的作用. 4.思维能力开始出现 5、儿童心理有了进一步的发展，意识与自我意识开始萌芽。 二、生理的发展 （一）身体的发育 身高：2岁（ 85cm） 3岁（93cm） 体重：3岁 （14kg） 骨骼：仍处于骨化过程中，富于弹性、易变形。 肌肉：大肌肉有发展、耐力差、小肌肉还未发展，不能从事精细活动。 心跳：100次/分 （二）神经系统的发展 1、脑的重量继续增加 2岁半到3岁的时候增加到900—1011克，相当于成人脑重的2/3。 脑的结构上，细胞体在增大，神经纤维在增长，神经纤维的髓鞘化过程在迅速进行。 2、皮质抑制机能继续发展 兴奋过程变得比以前集中了，有利于更多的、更复杂的暂时联系的形成。总的来说还是兴奋过程比抑制过程占优势。但纵向来看，由于抑制过程的发展，有可能使儿童的冲动性逐渐减少，神经过程更