认识运动 把握规律——教师版.docVIP

陕科大附中高二政治导学案 小组： 班级： 姓名： 组内评价： 教师评价：PAGE PAGE 6第一单元：探索世界与追求真理第四课：探究世界的本质 导学案2：认识运动 把握规律 ★学习目标：1、了解运动的含义、相对静止的含义、规律的含义。2、通过学习理解物质和运动的关系、运动和静止的辩证关系，规律的客观性、普遍性。3、在认识和改造世界时，能够按客观规律办事。★教学重点、难点：1、物质的运动是绝对的。 2、规律以及人与规律的关系。★ 教学方法：教师启发、引导，学生自主阅读、思考，讨论、交流学习成果。 课前准备区 ： 自主学习教材 独立思考问题 〔基础梳理〕：一、运动是物质的固有属性1、运动的含义哲学上所讲的运动，是指宇宙间一切事物、现象的 和 。2、物质和运动的关系（1）运动是物质的 和 ，世界上不存在脱离 的物质。（2）运动是 的运动，