第5辑征稿要求.docVIP

PAGE PAGE 102013—2014年度《教学考试——生物》高考版第5辑征稿要求主题：二轮复习教学及实验与能力培养研究（截稿时间：2013年11月10日）一、北京《教学考试》介绍——国家级正规专业期刊英文名：Teaching Examination主办：教育部中国教师发展基金会西藏自治区报刊出版中心编辑出版：《教学考试》编辑部国际标准刊号: ISSN：2095-2627国内统一刊号: CN：54-1058/G4 发行范围: 国内外公开发行 国内邮发代号: 68-17杂志社地址：北京朝阳区东土城路 8 号林达大厦 A 座 13 层（ 12B ）二、总体要求（简称“投稿8条”）：1、杂志定位：高三学生阅读为主，高三教师阅读为辅。因此，不要写成同步教研、教改、教参、教辅文章，小处着眼，深入研究高考命题规律、指导高三复习教学。2、所写文章必须100%原创，试题引用有出处，改编或原创必须注明依据，不能有抄袭现象或部分抄袭现象，一经查实，永不录用。3、文章去课堂化、去人情化、去教辅化。要高于课堂讲解，并根据实际教学提炼、总结出最核心、最有价值的信息用最精炼的语言进行总结，虽然字数不多，但学生很快就掌握其精髓。知识的归纳总结不要求面面俱到，但必须是最核心的东西。每一辑文章70%左右内容与高三一轮、二轮复习进度同步，同时兼顾其他模块内容。4、所有来稿字数不能超过3000，最欢迎1500-2000字的文章。请投稿时务必注意惜字如金，精简再精简！文章题目自拟，字数不能超过20个字，不能出现“浅议”、“浅析”、“浅谈”等所谓谦虚的字眼。5、所有投稿作者必须加入教学考试群：258137014，以便生物编辑及时与作者联系修改、校对；作者修改实行“三校”制度：初步采用后，编辑初读，提出修改意见，作者仔细修改、校对；编辑再审，提出修改意见，作者再次仔细修改、校对；开印前再次校对，包括标点符号，反复3次。作者必须从高三教学实际出发，具有高度的责任心，凡是发现一处错误，扣稿费50元，直至扣完为止。6、文章富于实战性、实用性、针对性、创新性、科学性，有特色，有独特见解，是多年高三教学经验的总结与研究，教学效果明显，对高三学生复习有很强的针对性、指导性，不能泛泛而谈。文章所用例题难度大、综合性强，试题新颖独特，建议全部原创或改编，个别试题引用高考原题也可以，但不能全部引用，适合名校高三学生复习时使用。7、采用约稿与自由投稿相结合，凡约稿文章不能如期交稿的，以后不再约稿。同时，为了进一步确保杂志质量，一个课题可以同时约稿多人，以质量高的采用。每一辑截稿后采用结果公布之前，反对“一稿多投”，一经查实，将通过各种方式予以通报。8、试卷（含专题训练及综合训练）第1～4辑原创或改编试题不低于50%，第5～6辑全部使用原创或改编试题。难度要大，综合性强，试题新颖独特，适合名校高三学生复习时使用。对于出现答案错误、试卷整体质量不高，甚至应付了事、以赚钱为目的的以后不再安排编辑试卷。特别要求：凡是杂志稿件涉及成套试卷试题，本校一年之内不能使用！否则稿费不付，并承担泄密的责任。三、第5辑内容安排（总计30篇文章、3套试题，80个页码）1、主题：二轮复习教学及实验与能力培养研究2、内容：涵盖必修1、2、3及选修1、3高三复习教学全部内容三、第5辑栏目安排：一、前沿·透视栏目说明：固定栏目，约占4+6个页码，体现高考动态，考纲解读，揭示命题规律。高考及模拟考试命制过程，专家对高考考试情况看法等。5个栏目每期看稿件情况选2-3个。子栏目：专家讲坛（固定）——专家、教授（高校老师）、省市教研员指点高考江山，针对某个专题结合当年高考从大学的角度进行评析，或者将高中知识适当和大学知识衔接，从命题政策、命题规律及高三复习策略等方向上进行研究。征稿要求：字数在3000左右；文章结构可以按照“典型例题-试题背景-解题思路-大学知识引用-总结”等来进行，也可以自由发挥。命题思路——特请高考研究专家或命题者解密高考命题的过程和思路。从宏观上，全面分析、点评高考命题特点、命题趋势，对今后复习的启示，注意要是能对全国大部分地区高三学生都有意义的评析。征稿要求：文章结构自定。字数约2000-3000字。阅卷现场——介绍高考与联考、提前招生等考试阅卷的现场感受与实录，各地阅卷老师撰写，可以是阅卷中的总体想法（阅卷中考生总体答题中出现的问题、从阅卷者角度给考生提出的答题建议），也可以是阅卷中针对某一试题的阅卷情况的评述(题目考生得分情况、失分情况，失分原因等)。约稿要求：1. 文章简明扼要,字数控制在1000～2000字。2. 必须是有高考阅卷、大型考试阅卷经验的老师的切身体会，保证时效性和创新性。将自身阅卷心得和经验归纳总结，给考生最合理的指导。3. 可以从某一个方面来写，比如某一类型题目，某一个主