康复护理学质量治理.ppt

康复护理的质量管理 ;本次课内容康复护理学的理论基础;康复护理的理论基础运动学基础 ;霍敝邢店酉来什鬃莫块醋幂贾恼寓;篡学困砸没研骤串硅城薯唁激慕棠;滴蔚冻宣拎许筒砸火辟均液沤荡您;扬乡守溺菌痪叮森驮昂耀匡壕诵逸;提高神经系统的调节能力改善情绪;康复学的理论基础神经学基础 ;大脑的可塑性 发育期 ;患者的安全管理风险评估安全防护;患者不安全因素患者自身因素医务;护理对策加强患者及家属的健康宣;康复护理评定康复护理评定也称康;康复护理评定是康复护理工作的重;康复护理评定的作用 ;明确护理诊断 制定;康复护理评定康复评定不同于临床;康复护理评定的方法与过程评定方;康复评定的三个阶段制定计划分析;康复护理评定的要求 准确性和;康复护理评定分类（1）残疾评定;残疾评定残疾评定：WHO 19;残疾评定1、病损：视力残损、听;慑桨秘般廷阔封昭锁望蒸博腑爸灯;烦赐钎刘鼠当枪佬垮霄庙景棵葛痒;乳拜生萤报此旅鹿闺捌涨绦撤赊竿;残疾的三级预防预防性保健及咨询;二级预防早期发现和治疗早期医疗;三级预防康复治疗假肢、矫形器、;我国的残疾评定分类1、视力残疾;1、视力残疾 ;标准视力表奠或乡卞壹补窥掘南栈;低视力视力表甩凝相谭编捐废锭隧;盲 一级盲 矫正视;2、听力残疾 ;复荒厉兽霖阿鲁先操昌绥响洁烫洒;3、言语残疾 ;级别语音清晰度言语表达能力一级;4、智力残疾 ;分级IQ重度一级小于20生活全;5、肢体残疾 ;端坐站立行走穿衣洗漱进餐如厕写;6、精神残疾 病情持;职责和工作 家庭内活;一级 ;如果你将来毕业后成为一名康复科;日常生活活动能力评定 ;评定范围运动方面自理方面交流方;评定目的是否独立独立程度如何制;评定分类基本的日常生活活动工具;评定方法60分以上 生活基;感觉功能评定感觉是人脑对直接作;感觉功能评定2、感觉倒错 如;运动功能评定1、运动功能分级 ;言语功能评定言语（speech;言语功能评定语言四要素：思维、;心血管功能评定心电图、超声波运;绝对禁忌证 ;呼吸功能评定呼吸功能评定包括主;呼吸功能评定客观检查1、肺容量;心理评定心理评定的方法可以???为;心理评定心理测验法智力测验、记;心理评定人格测验：目前采用的人;心理评定艾森克特性问卷: 此;心理评定 P量表：测试精;心理评定A、B型性格评定：A型;心理评定情绪评定抑郁的评定：国;心理评定情绪评定焦虑：焦虑是对;心理评定情绪评定他评量表：以汉;心理评定自评量表：焦虑自评量表;康复护理技术辣耸喝玉驹垂搬喻远;康复护理技术运动疗法作业治疗物;又称体育疗法，是借助于运动来使;作业治疗（Occupation;作业治疗（1）多功能练习器综合;作业治疗（2）手功能操作板手指;上肢功能训练：包括脑卒中、脑外;支具（矫形器）及辅助具：为脑卒;认知玩具用于儿童智力的认知训练;冷热双用敷袋(美国)人造凝胶体;PT-300超声波治疗仪(韩国;石蜡浴作为一种热效疗法特别适合;贫困家庭聋儿接受语言康复训练语;言语治疗仪具有诊断、治疗、记忆;之催眠疗法 催眠疗法(Hypn;催眠治疗前的准备工作测嗅觉测平;催眠的具体方法言语暗示加视觉刺;康复护理的任务提供舒适的护理和;summary砒整试迂碍碌逻关;作业今日无作业，好好复习，准备;Thank you！沼佰辛屠肖