义务教育第2章2-.1.2第二课时知能优化训练.docVIP

1．设y1＝40.9，y2＝80.48，y3＝(eq \f(1,2))－1.5，则(　　)A．y3y1y2　　　　　　 B．y2y1y3C．y1y2y3 D．y1y3y2解析：选D.y1＝40.9＝21.8，y2＝80.48＝21.44，y3＝(eq \f(1,2))－1.5＝21.5，∵y＝2x在定义域内为增函数，且1.81.51.44，∴y1y3y2.2．若函数f(x)＝eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(ax，x1,?4－\f(a,2)?x＋2，x≤1))是R上的增函数，则实数a的取值范围为(　　)A．(1，＋∞) B．(1,8)C．(4,8) D．[4,8)解析：选D.因为f(x)在R上是增函数，故结合图象(图略)知eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(a1,4－\f(a,2)0,4－\f(a,2)＋2≤a))，解得4≤a8.3．函数y＝(eq \f(1,2))1－x的单调增区间为(　　)A．(－∞，＋∞) B．(0，＋∞)C．(1，＋∞) D．(0,1)解析：选A.设t＝1－x，则y＝eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,2)))t，则函数t＝1－x的递减区间为(－∞，＋∞)，即为y＝eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,2)))1－x的递增区间．4．已知函数y＝f(x)的定义域为(1,2)，则函数y＝f(2x)的定义域为________．解析：由函数的定义，得1＜2x＜2?0＜x＜1.所以应填(0,1)．答案：(0,1)1．设eq \f(1,3)(eq \f(1,3))b(eq \f(1,3))a1，则(　　)A．aaabba B．aabaabC．abaaba D．abbaaa解析：选C.由已知条件得0ab1，∴abaa，aaba，∴abaaba.2．若(eq \f(1,2))2a＋1(eq \f(1,2))3－2a，则实数a的取值范围是(　　)A．(1，＋∞) B．(eq \f(1,2)，＋∞)C．(－∞，1) D．(－∞，eq \f(1,2))解析：选B.函数y＝(eq \f(1,2))x在R上为减函数，∴2a＋13－2a，∴aeq \f(1,2).3．下列三个实数的大小关系正确的是(　　)A．(eq \f(1,2011))2＜2eq \f(1,2011)＜1 B．(eq \f(1,2011))2＜1＜2eq \f(1,2011)C．1＜(eq \f(1,2011))2＜2eq \f(1,2011) D．1＜2eq \f(1,2011)＜(eq \f(1,2011))2解析：选B.∵eq \f(1,2011)＜1，∴(eq \f(1,2011))2＜1,2eq \f(1,2011)＞20＝1.4．设函数f(x)＝a－|x|(a＞0且a≠1)，f(2)＝4，则(　　)A．f(－1)＞f(－2) B．f(1)＞f(2)C．f(2)＜f(－2) D．f(－3)＞f(－2)解析：选D.由f(2)＝4得a－2＝4，又a＞0，∴a＝eq \f(1,2)，f(x)＝2|x|，∴函数f(x)为偶函数，在(－∞，0)上单调递减，在(0，＋∞)上单调递增．5．函数f(x)＝eq \f(1,2x＋1)在(－∞，＋∞)上(　　)A．单调递减无最小值 B．单调递减有最小值C．单调递增无最大值 D．单调递增有最大值解析：选A.u＝2x＋1为R上的增函数且u＞0，∴y＝eq \f(1,u)在(0，＋∞)为减函数．即f(x)＝eq \f(1,2x＋1)在(－∞，＋∞)上为减函数，无最小值．6．若x＜0且ax＞bx＞1，则下列不等式成立的是(　　)A．0＜b＜a＜1 B．0＜a＜b＜1C．1＜b＜a D．1＜a＜b解析：选B.取x＝－1，∴eq \f(1,a)＞eq \f(1,b)＞1，∴0＜a＜b＜1.7．已知函数f(x)＝a－eq \f(1,2x＋1)，若f(x)为奇函数，则a＝________.解析：法一：∵f(x)的定义域为R，且f(x)为奇函数，∴f(0)＝0，即a－eq \f(1,20＋1)＝0.∴a＝eq \f(1,2).法二：∵f(x)为奇函数，∴f(－x)＝－f(x)，即a－eq \f(1,2－x＋1)＝eq \f(1,2x＋1)－a，解得a＝eq \f(1,2).答案：eq \f(1,2)8．当x∈[－1,1]时，f(x)＝3x－2的值域为________．解析：x∈[－1,1]，则eq \f(1,3)≤3x≤3，即－eq \f(5,3)≤3x－2≤1.答案：eq \b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(－\f(5,3)，1))9．若