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- 2018-06-29 发布于湖北
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* * 1、认识中华人民共和国公民都平等享有民事权利能力,明确公民的民事权利能力一律平等。 2、知道未成年人与成年人一样享有各种民事权利。 3、了解民事权利的内容,懂得自己在财产权、人身权、知识产权等方面享有的民事权利。 重点:了解自己应享有的民事权利,形成正确的法制观念。 难点:对是否侵犯肖像权的判断。 自学目标思考题: 1、在我国,哪些人享有署名权?6岁的刘奇是否具有署名权并获得稿酬呢? 2、什么是民事权利能力?我国法律是如何规定的? 3、未成年人享有财产权吗?什么是财产所有权?你能举例说明吗? 4、什么是肖像权?我国法律是如何规定的?方便面生产厂家和广告公司是否侵犯了王瑶瑶的肖像权? 5、在我国,公民依法享有的民事权利主要包括哪几个方面? 1什么是智力成果权?它包括哪些方面? 2哪些法律保护公民特别是未成年人的智力成果权? 3你能举例说明我们身边的智力成果权受侵犯的情形? 4智力成果权受侵犯怎么办? 智力成果权 智力成果权,指的是公民或法人对自己创造的智力活动成果依法享有的民事权利(即人身权利和财产权利)。它包括著作权、专利权、商标权等。? 如果未成年人的智力成果权遭到非法侵害,可以由未成年人的父母或其他监护人要求有关行政机关或司法机关予以法律保护。要求侵权人承担法律责任。 王珊 8 岁,常常自言自语,搞文学创作的爸爸细心地将女儿的话记录下来,竟然是一首首小诗,
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