小班语言：谁咬了我的大饼_1.docxVIP

小班语言：谁咬了我的大饼　　小班语言教案：谁咬了我的大饼　　活动目标：　　1．理解故事内容，通过对比了解不同动物的牙印是不一样的。　　2．尝试用完整的语句表述：“是你咬了我的大饼吗？”“不是我，啊呜！你看——　　”“嗯，果然不一样”。　　3．体验动物们“咬一口”的憨厚乐趣以及想象带来的快乐。　　活动准备：　　1．知识准备：知道日常生活中动物的一些牙印　　2．物质准备：①动物头饰、大饼图片　　②饼干　　③《谁要了我的大饼》ppt　　活动过程：　　一、导入，引起幼儿兴趣。　　1．这是什么呀?（大饼）看一看大饼是什么样的？（圆圆的）啊呜一口，可能会是什么味道呢？（。。。）　　2．这么香的大饼是谁做的呀？（出示小猪睡在大饼上的画面）　　二、分段欣赏——谁吃了我的大饼　　1．教师讲述：原来是小猪做的呀，小猪一觉醒来，发现自己辛辛苦苦做的大饼上被咬了一口，被咬的这一口是什么形状的？（圆圆的）会是谁咬的呢？（是你咬了小猪的饼吗？连续问几个幼儿）究竟是谁咬了小猪的大饼呢？我们和他一起找找啊！‘　　2．小猪碰到了谁？（小鸟）小鸟的嘴巴长什么样？（尖尖的）　　3．会是小鸟咬的么？　　4．我们和小猪一起问问“是你咬了我的大饼么”。小鸟说：“不是我，啊呜！你看。。”小鸟是怎么说的，做了什么？小鸟咬的是什么形状，大饼上的牙印一样吗？这一口是小鸟咬的吗？所以小猪说：嗯，