杨昌凤:探索良好家庭教育产生的影响原因及对策.docVIP

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  • 2018-06-29 发布于河南
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杨昌凤:探索良好家庭教育产生的影响原因及对策.doc

杨昌凤:探索良好家庭教育产生的影响原因及对策

探索良好家庭教育产生的原因及对策杨昌凤孩子的成长需要有一个良好的家庭环境,尤其是良好的家庭教育环境对孩子的健康成长起着非常重要的作用。母亲是孩子的“第一课堂上的班主任”,在家庭生活中,母爱对孩子的影响是不可替代的。母亲若能为孩子创造一个良好的家庭教育环境,会有利于孩子的健康成长;反之,则使孩子形成不良的心理和习惯,并且严重腐蚀孩子的心灵。斯宾塞曾说:所有的人都应当是教育者,至少,所有的母亲应当是教育者。教育不应在学校由教师开始,而应该在家庭里由母亲开始。随着孩子的成长,作为母亲要以身作则,不断学习,不断更新知识,研究孩子成长中的新问题、新特点,与孩子共同学习,共同提高。要切实提高自身的素质,要充分利用家庭这块“实验田”,为了孩子的健康成长,创造一个良好的家庭教育环境。一、母亲要为孩子创造一个良好的家庭学习环境孩子的健康成长需要有一个良好的家庭环境,家庭环境主要包括家庭的经济条件和父母的文化程度、思想道德水平、行为方式、生活习惯等。其中,经济条件的优劣对孩子教育的影响关系不是太大,一个家庭,哪怕穷得家徒四壁,只要有一个善良、节俭、乐观的母亲在操持,这样的家庭仍然是孩子心灵的圣堂与快乐力量的源泉。由此看来,作为“第一任班主任”的母亲的文化程度、思想道德水平、行为方式、生活习惯等则对孩子的影响非常重要。作为母亲,更应该认真读书,努力学习,尽快掌握科学的家庭教育方法,并在家庭创造一个浓厚的

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