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- 2018-06-29 发布于福建
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数学的讲义
行测内部讲义PAGE PAGE 65湛江城大地址:霞山区海淀路16号老年大学5楼 电话:0759-2210398 2270299数量关系主要测查应试者理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的技能,主要涉及数字和数据关系的分析、推理、判断、运算等。上篇:数学运算第一章 第一节代入排除法直接代入法:是指将题目的选项直接代入题干当中判断选项正误的方法。这是处理“客观单选一题”非常行之有效的方法,广泛应用到各种题型当中。“直接代入法”在同余问题、不定方程问题、多位数问题等诸多典型问题当中都可以发挥巨大的作用,部分题目在相关章节当中还有具体阐述。例题精讲【例1】小明在商店买了若干块5分钱的糖果和1角3分钱的糖果,如果他恰好用了1块钱,问他买了多少块5分钱的糖果? A. 6 B. 7 C. 8 D. 9【例2】装某种产品的盒子有大、小两种,大盒每盒能装11个,小盒每盒能装8个,要把89个产品装入盒内,要求每个盒子都恰好装满,需要大、小盒子各多少个?A. 3,7 B. 4,6 C. 5,4 D. 6,3【例3】共有20个玩具交给小王手工制作完成,规定制作的玩具每合格一个得5元,不合格一个扣2元,未完成的不得不扣,最后小王共收到56元,那么他制作的玩具中,不合格的共有多少个??A.2 B.3 C.5 D.7【例4】今年,哥哥和弟弟的年龄之和是35岁,哥哥在弟弟这么大的时候,哥哥的岁数是弟弟的2倍,问哥哥今年几岁? A,20岁 B,21岁 C,22岁 D,23岁 【例5】甲乙丙丁四个数的和为43,甲数的2倍加8,乙数的3倍,丙数的4倍,丁数的5倍减去4,都相等。问这四个数各是多少?A.14、12、8、9 B.16、12、9、6 C.11、10、8、14 D.14、12、9、8【例6】两个容器中各盛有540升水,一个容器每分钟流出25升水,另一个容器每分钟流出15升水,请问几分钟后,一个容器剩下的水是另一个容器剩下的6倍? A.15分钟 B.20分钟 C.25分钟 D.30分钟第二节 数字特性法? 1 奇偶特性: 2 倍数特性:3 因子特性: 4 余数特性:? 奇偶运算基本法则? 奇数±奇数=偶数; 偶数±偶数=偶数;? 偶数±奇数=奇数; 奇数±偶数=奇数。? 倍数因子运用法则? ? 1 A=m/n ×B 则A被m整除,B被n整除,其中 m/n为最简分数? 2 一半,几倍,几分之几? 3 比例,百分数,分数4 A=B×C,并且A一定至少含有B或C中的 一个因子。其中A,B,C都是整数,常考 3,5,7,9,11,13因子【例1】某次测验有50道判断题,每做对一题得3分,不做或做错一题倒扣1分,某学生共得82分,问答对题数和答错题数(包括不做)相差多少?A.33 B.39 C.17 D.16【例2】一个人到书店买了一本书和一本杂志,在付钱时,他把书的定价中的个位上的数字和十位上的看反了,准备付21元取货,售货员说:您应该付39元才对.请问书比杂志贵多少钱?A.20 B.21 C.23 D.24【例3】下列四个数都是六位数,X是比10小的自然数,Y是零,一定能同时被2、3、5整除的数是多少? A.XXXYXX B.XYXYXY C.XYYXYY D.XYYXYX【例4】甲、乙两班的学生人数相等,各有一些学生参加选修课。甲班参加选修课的人数恰好是乙班没有参加的人数的1/3,乙班参加选修课的人数恰好是甲班没有参加的人数的1/4。那么甲班没有参加的人数是乙班没有参加的人数的? A. 3/8 B. 2/3 C. 3/4 D. 8/9【例5】下图是由5个相同的小长方形拼成的大长方形,大长方形的周长是88厘米,问大长方形的面积是多少平方厘米?A. 472平方厘米 B. 476平方厘米 C. 480平方厘米 D. 484平方厘米【例6】甲、乙、丙、丁四人为地震灾区捐款,甲捐款数是另外三人捐款总数的一半,乙捐款数是另外三人捐款总数的,丙捐款数是另外三人捐款总数的,丁捐款169元。问四人一共捐了多少钱?A.780元 B.890元 C.1183元 D.2083元【例7】甲、乙两人共有260本书,其中甲的书有13%是专业书,乙的书有12.5%是专业书,问甲
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