江桥小学2012年暑期的工作计划.docVIP

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  • 2018-06-29 发布于福建
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江桥小学2012年暑期的工作计划

PAGE PAGE 8江桥小学2012年暑期工作计划指导思想:根据市教委、区教育局及镇暑期办的工作要求,深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,积极推进民族精神教育和生命教育,以深入开展学雷锋活动为契机,引导广大师生在暑期中积极参与各类教育教学实践活动,践行社会主义核心价值体系和上海城市价值取向,提高社会责任感,引导师生度过一个“健康、安全、有益、愉快”的假期。具体安排:一、加强领导,完善工作机制1、建立学校暑期工作领导小组。组长:唐敏(校长),副组长:秦锡根、李珏、下设学校暑期工作办公室,主任:严冬梅,组员由教导处、校务处、少先队、团支部等部门、条线负责人、年级组长构成。德育处负责制定暑期工作计划,安排暑期联村老师,加强对教工进社区工作的督查和指导,建立教工进社区暑期工作指导记录制度,将教工进社区指导暑期工作的情况纳入教工育德考核。通过健全信息网络,落实专人负责,用好校园网站等途径,将暑期活动安排、暑期生活简讯、先进典型案例和特色创新活动等信息及时向局暑期信息网、镇暑期办发送,主动接受社会监督和部门评议。附:暑期工作信息总负责:严冬梅 邮箱ydm7811@126.com;暑期活动信息员:联村教师名单、金惠良、夏令营活动负责人等高潮村袁海燕幸福村姚筱琰五四村苏丽沙河村金伟青华庄村甘丽灵江丰社区姚玲珠曹安社区徐丽云江宁社区强宇江安社区叶欣嘉华社区周妮江华社区唐秀华富友社区马玉梅金桥社区顾云明金华社区范影婵信息上交要求:文字、照片、上交数量、上传方式( HYPERLINK mailto:联村教师及时将所在村居委相关活动信息上传至ydm7811@126.com 联村教师及时将所在村居委相关活动信息上传至ydm7811@126.com,由德育处负责上传校园网)2、组织学生参与社区活动。组织全体学生根据就近原则,积极参加各村(居委、社区)开展的暑期活动,7月2日早上8:30到所在村、居委报到,学校及时向各村(居委、社区)学生暑期活动负责人了解学生活动情况,8月30日前完成《暑期活动信息表》记录和盖章,9月1日学生凭《暑期活动记录表》到校注册报到,期初评选“学生暑期活动积极分子”。3、加强对家长的暑期生活指导。将暑期工作内容和要求以《告家长书》的形式,告知家长,明确家长在暑假期间的监护和教育责任。充分发挥家委会的作用,动员家长支持、积极参与和指导学生参与社区暑期活动,“社区、学校、家庭”三位一体,共建暑期教育环境。组织动员家长、学生6月30日下午1:00观看上海电视台新闻综合频道暑期特别节目《超级家长会》——暑假生活第一课。 二、加强教育,规范学生行为1、加强生命安全教育。加强对学生交通、食品安全等教育,普及防火、防灾、防溺水等知识,帮助学生掌握一定的生存技能,增强安全防范意识和自护自救能力,组织学生、教师、家长参加防灾自护知识网上竞赛。开展 “珍爱生命,远离毒品”的识毒、拒毒、禁毒教育活动,参加“第七届上海市网上禁毒知识竞赛”。2、号召全体学生坚持每天半小时课外阅读,收听、收看国内外新闻的,关心国家大事,不沉溺于玩耍、看电视,不进营业性歌舞厅、卡拉OK厅、电子游戏房、网吧等娱乐场所。3、指导学生合理安排暑期生活,劳逸结合,按时作息,生活有序。每位同学制订一份个人暑假计划表,在家长指导、督促下完成。教育学生能主动分担家务,孝顺父母、尊敬长辈,在实践活动中培养良好的道德品质。4、动员学生积极投身社区建设,参加环保、公益宣传和文化活动,引导学生广泛参与“学雷锋我践行”志愿服务公益活动,学习宣传礼仪知识,文明出行,文明上网,争做“文明小使者”,撰写“我身边的雷锋”微博故事并上传。5、认真安排、精心设计、组织安排学生参加“成长进行时夏令营”等活动,开拓学生眼界,增加学生实践体验的能力。活动主题活动时间活动地点活动内容负责人参加对象成长进行时夏令营7月11、12日青浦人天然合一生态园野外拓展训练、体验成长快乐严冬梅 姚筱琰 马玉梅 朱文秀郭枫 陆洁 范影婵三~五年级部分队员梦幻横店夏令营7月4、5、6日横店影视城影视制作参观体验 严冬梅五年级部分队员三、突出重点,开展主题活动 1、学会关爱他人。结合“学雷锋 我践行”系列主题教育活动,推动学雷锋活动常态化,以雏鹰假日小队为单位,引导学生从身边做起,从小事做起。开展“手拉手,关爱他人”行动,走进敬老院、“阳光之家”开展敬老爱老和“阳光微笑”助残公益活动,牵手帮助身边困难的小伙伴、进城务工人员随迁子女,共同度过快乐假期生活,在活动中培养学生奉献爱心,合作互助的精神,树立关心他人,服务他人的意识,身体力行弘扬雷锋精神。2、树立道德模范。充分发挥首届道德小模范的榜样引领作用,提升他们的影响力,并且通过他们引导广大中小学积极参与实践,培养良好道德品质,践行社

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