[教育学]沈昌祥院士——信息安全一级学科建设.pptVIP

（三）与数学、控制科学与工程等其他一级学科的关系 数学是一门在非常广泛的意义下研究自然现象和社会现象中的数量关系和空间形式的科学。它的根本特点是从各种自然现象和社会现象的量的侧面抽象出一般性的规律，预见事物的发展并指导人们能动地认识和改造世界。 因此，数学学科在抽象空间分析问题和解决问题。信息安全的数学基础包括密码学相关的数学理论、可计算理论以及形式化推理等。 但数学与信息安全学科研究的目标和关注的内容不同，数学关注抽象问题，而信息安全学科关注具体的安全问题，其目标是问题解的可用性和可行性，并且要加以工程实现。所以数学一级学科不能涵盖信息安全的研究范畴。 而控制科学与工程自身二级学科众多，其应用已经跨越渗透到很多工程学科，并注重应用计算机技术提高自动化程度的研究，所以也与信息安全学科有很大的差别。 七、社会对信息安全学科的需求情况及就业前景分析 全球对信息系统的安全性要求越来越高,信息安全作为非传统安全因素，已与各国的政治安全、经济安全、国防安全、文化安全共同成为国家安全的重要组成部分。 美国2009年5月公布的网络安全评估报告称,来自网络空间的威胁已成为美国面临的最严重的经济和军事威胁之一,保护网络基础设施将是维护美国国家安全的第一要务。 2003年中办发27号文件《关于加强信息安全保障工作的意见》明确强调了要采取措施“加快信息安全人才培养，增加全民信息安全意识”。国家“十一五”规划明确提出将信息安全列为一级学科建设的要求，加强信息安全学科建设和人才培养。 1、国防建设对信息安全学科建设的需求 信息对抗与攻防能力已成为重要的国防力量之一。美国很早就提出了信息战的概念，在海湾战争期间美军成功地对伊拉克发动了信息战。2009年6月美国国防部长签署命令，正式成立美军的网络司令部，大批接收网络安全的专门人才组建信息安全作战部队。 我军要打赢信息化条件下的局部战争，提高基于信息系统的体系作战能力，关键是要有一支专门的信息安全人才队伍。 2010年4 月6日胡锦涛主席批准的中央军委“关于加强新形势下军队信息安全保障的意见”中明确强调了“要加强信息安全人才队伍建设，抓好专业力量训练和组织运用”。对信息安全学科建设和人才培养提出了更高的要求。 2、国家重要信息系统对信息安全学科建设的需求 电子政务网、电子党务网是联系党与国家、社会正常运作的关键基础设施，并且政务网、党务网上的信息涉密程度高，对信息的完整性和可用性等也有较高的要求。 截至2005年底，我国96%的部委拥有部门网站，81.3%的地方政府拥有门户网站。如此多的政府网站给网站的安全管理带来了巨大的挑战。据CNCERT/CC调查显示：2008年上半年共捕获约90万个恶意代码，比去年同期增长62.5%，其中新的恶意代码样本达8.9万个。 2009年9月1日至30日，我国大陆地区被篡改网站的数量为3513个，大陆地区网站被篡改的数量为256个，较上月的299个下降14.4%，占大陆被篡改网站的比例也由8.33%下降0.29%。其中，9月10日被篡改数量最多，达到54起。 国家重要信息系统的建设和维护需要一支具有较高信息安全专业知识的建设和管理队伍。 3、信息安全产业的发展对信息安全学科建设的需求 伴随着信息科技的迅速发展，全球信息安全类专业人才的需求，这些年来一直呈上升的趋势。最近IDC的一个报告预测：到2013年全球新增长IT工作职位将达到580万个，仅在亚太地区就将新增280万个。 当前国内对信息安全人才的需求量很大，据业内人士分析，国内目前对信息安全专门人才的需求量高达50余万。今后五年，社会对信息安全的人才需要量大约为每年增加1.2万人左右。 目前学科建设人才培养极不相应，每年信息安全专业毕业生不足1万人，信息安全类专业毕业生供不应求。 4．信息安全学科就业前景分析 信息安全类专业毕业生就业指数在总共660余个二级学科专业中排第20名，反映了本学科专业的社会需求和社会认同度。 教育部和国家信息安全工作协调主管部门已经把信息安全人才培养纳入特殊行业紧缺人才培养计划。教育部在阳光高考平台上公布了2008年全国本专科专业就业状况，2008年信息安全本科专业就业率为B-（≥80%），其中211工程类高校为B+（≥85%）。 据盈速教育预测的学科专业未来就业指数，“计算机网络安全”学科的就业指数一直保持在0.88，比电子、通信与自动控制技术的平均指数0.78和计算机科学技术的平均指数0.65都要高。 信息安全专业毕业生具有资格证书“硬” 、毕业生“少”、需求部门“多”、用人单位“大”、就业前景“广”等就业优势。 八、信息安全学科的发展前景 21世纪是信息的时代，国际社会高度信息化，国家经济振兴和社会发展将依赖于信息安全。信息安全科学与技术将会得到突飞猛进的发展。信息安全学科建设将面临新的