八年级数学上册 12 整式的乘除 课题 两数和(差)的平方学案 (新版)华东师大版.docVIP

课题　两数和(差)的平方 【学习目标】 1让学生学会推导完全平方公式并能运用公式进行简单的运算； 2体验数学活动充满着探索性和创造性培养概括能力体会数形结合的思想． 【学习重点】 完全平方公式的推导及利用完全平方公式进行简单计算． 【学习难点】 理解公式中字母的广泛含义． 行为提示：创设问题情境导入激发学生求知欲望． 知识链接：1.(a＋b)(m＋n)＝＋an＋bm＋bn． 2(1)(p＋1)＝p＋2p＋1； (2m－2)＝m－4m＋4. 行为提示：教会学生看书独学时对于书中的问题一定要认真探究书写答案． 教会学生落实重点． 知识链接：1.整式的乘法法则：(1)单项式乘以单项式；(2)单项式乘以多项式；(3)多项式乘以多项式． 2数学方法：由一般到特殊． 3在代数的学习过程中常把几何知识运用 行为提示：1.(a＋b)＋b；(a－b)－b 2．两数平方差公式： (1)结构特征： (首＋尾)＝首＋2×首×尾＋尾； (2)口诀： 首平方尾平方首尾二倍放中央； 3注意： (1)先把要计算的式子与完全平方公式对照明确哪个是ab； (2)利用公式计算时最容易漏写2ab项要特别注意．情景导入　生成问题 1．平方差公式：(a＋b)(a－b)＝a－b；公式的特征是什么？ 2应用平方差公式的注意事项是什么？ 3多项式的乘法法则是什么？ 4利用多项式乘法公式计算下列各题： (1)(p＋1)＝(p＋1)(