八年级历史下册 第三单元 中国特色社会主义道路 第8课 经济体制改革导学案(新人教版).docVIP

  • 1
  • 0
  • 约2.53千字
  • 约 4页
  • 2018-07-18 发布于北京
  • 举报

八年级历史下册 第三单元 中国特色社会主义道路 第8课 经济体制改革导学案(新人教版).doc

八年级历史下册 第三单元 中国特色社会主义道路 第8课 经济体制改革导学案(新人教版)

第8课经济体制改革【学习目标】1.掌握:党的十一届三中全会的重大决策;家庭联产承包责任制,乡镇企业迅速发展,国有企业的改革。2.理解:生产关系一定要适应生产力发展需要的基本原则,学会分析问题。【学习重点】农村和城市的经济体制改革【学习难点】生产关系一定要适应生产力发展需要的基本原则【学习过程】◆情景导入,生成问题1978年11月24日晚上,安徽省凤阳县凤梨公社小岗村西头严立华家低矮残破的茅屋里挤满了18位农民。关系全村命运的一次秘密会议此刻正在这里召开。这次会议的直接成果是诞生了一份不到百字的包干保证书。其中最主要的内容有三条:一是分田到户;二是不再伸手向国家要钱要粮;三是如果干部坐牢,社员保证把他们的小孩养活到18岁。在会上,队长严俊昌特别强调,“我们分田到户,瞒上不瞒下,不准向任何人透露。”1978年,这个举动是冒天下之大不韪,也是一个勇敢的甚至是伟大的壮举。从此揭开了一个伟大的历史时期,让我们一起步入《经济体制改革》,来了解这段历史。◆自主学习,梳理知识知识点一 家庭联产承包责任制1.目的:调动农民的______________________,促进农村经济发展。2.尝试:安徽凤阳小岗村实行______________________,自负盈亏。3.改革:措施作用开始___________使___________得到大发展,农村开始富裕起来深化___________迅速发展为

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档